Presentem unes obres d’un artista anomenat Anthony Howe. Les seves obres són molt curioses. Observem els vídeos on es mostren les seves obres i tot seguit l’adult fa una pregunta a tot el grup classe: Per què us hem passat aquests vídeos? Feu clic en aquest enllaç i podreu veure els vídeos de les obres […]

Volem fer una altra cançó, però aquest cop enlloc de fer-ho amb instruments o cantada, ho farem amb sons d’altres objectes. Un dels sons que aprofitem és el del timbre, perquè teníem dubtes si existia al 1750 i ho vam estar investigant. Primer veiem dos exemples, un d’una escola que ho fa amb material escolar

Repassem el mapa i ens fixem en la frase: “Hem sentit molts corrents”. L’Anna ens proposa representar en un dibuix els diferents corrents que coneixem. Ho fem per deures a casa. El dia següent mirem els dibuixos i cadascú explica els seu als companys/es. En acabar fem torn de preguntes i idees que ens venen

Després de dedicar molt de temps preparant el concert, el fem als nostres companys.

Després de practicar amb les sumes, les restes i les multiplicacions, ens animem a resoldre divisions. Els nens i nenes de quart hem trobat 3 maneres diferents de fer una divisió. Us les ensenyem en vídeo.

After many days working with the hours of the clock and the routines we do during the day we decide to make a synthesis of everything we have learned. We make 4 groups and each group can decide how to do the synthesis. Once finished, each group presents their synthesis and explains it to the

Seguim amb el treball de les èpoques i decidim escenificar-les. Cada grup prepara una representació de moments significatius de cada etapa. Hem començat amb la prehistòria. El grup ens ha explicat què farem i on hem d’anar. Anem tot el grup de 4t i els nens i nenes de P3 i P4 a la Surita

Durant el treball de les èpoques ens han sortit els segles i hem vist que aquests s’escriuen amb numeració romana. També ens hem adonat de que per saber escriure els números romans hem de saber sumar i restar. Hem fet un repàs de sumes i restes i després ens hem animat amb les multiplicacions. Parlem

Iniciem una conversa sobre una malaltia que vam trobar que hi havia hagut fa uns quants segles enrere. Ha sortit el comentari que ara nosaltres estem passant per una situació similar. Decidim fer una llista conjunta a la pissarra sobre les semblances que trobem entre la Pesta Negra i la COVID 19. Un cop hem