La Mariona porta una notícia a l’aula en format digital sobre el volcà de la Palma. La mirem: https://www.vilaweb.cat/noticies/video-les-imatges-corprenedores-del-volca-de-la-palma-enregistrades-amb-una-camera-termografica/ A la notícia surt una imatge enregistrada amb una càmera termogràfica i parla que el volcà ha augmentat la seva explosivitat. En Ferran ens explica que va sentir la notícia que el volcà ja portava cremades

Després d’observar l’obra de Txuspo Poyo, artista que ens va recomanar la Glòria, ens surt el dubte de si nosaltres també som artistes. Demanem l’opinió a casa de qui es pot considerà artista i qui no. En Bernat ens explica que el seu pare pinta la pell de la gent, perquè és tatuador i ell

Avui hem escrit la nostra primera carta als estudiants de Lleida per presentar-nos i explicar-los el que hem estat fent fins ara. Decidim entre tots que les cartes que anem escrivint i rebent les volem col·locar en el vidre de la classe perquè tothom les pugui llegir i les connectem amb el nostre mapa.

Observem el diari i trobem un parell de notícies que fan referència a la dansa, música i teatre. Una parla sobre l’èxit que té un musical al teatre Tívoli de Barcelona, “Cantando bajo la lluvia”. Parlem sobre que és un musical. Com és? Qui hi surt? Quins trets característics té, etcètera. Fem algunes hipòtesis sobre

Fa dies ens va visitar la Glòria Jové a l’escola. Li vam explicar el nostre mapa i ella ens va recomanar alguns artistes contemporanis: Txuspo Poyo, William Kentridge i Concha Jerez. Tots ells són artistes que tenen relació amb el que estem treballant sobre els diaris. Mirant els diferents artistes que ens va proposar ens

Hem celebrat la festa de la tardor i una de les activitats ha estat les diferents curses que hem preparat per els nens i nenes de l’escola. Ha estat una molt bona experiència, tothom ha col·laborat molt i hem pogut gaudir de la festa.

We wonder if in our newspaper we will find any news, words, images… in English. We look for them and we write on the whiteboard all the English words we find with the reference page. Then everyone underlines in their newspaper all the words, phrases or expressions we have found in English. We look at

La Mariona ens porta un diari, l’Ara, per tots igual i comencem a fullejar-lo. Ens fixem que hi ha una secció d’esports. Trobem una notícia d’una corredora de muntanya i en Ferran proposa fer curses de relleus. Abans però ens informem de què es tracta perquè hi ha alguns de nosaltres que no sabem què

Un cop hem tingut categoritzada la nostre pluja d’idees hem recordat que quan vam fer l’explicació del dibuix inicial ens va sortir el nostre primer conflicte que està molt relacionat amb la primera categoria del nostre mapa: màquines. Tres alumnes de la classe en els seus dibuixos van fer les màquines en funcionament i per