HEM ESCRIT LES FRASES AMB L’ORDINADOR I LES HEM TALLAT I AJUNTAT. TOT SEGUIT LES HEM CATEGORITZAT I HEM DECIDIT POSAR UN TÍTOL A CADA CATEGORIA AMB UN COLOR DIFERENT: L’EVA/PARC/ESPECTACLE/ESCOMBRARIES. HEM REPASSAT EL MAPA I HEM POSAT LA CATEGORIA ESPECTACLE COM A TÍTOL DEL MAPA. https://photos.app.goo.gl/ckudz99QvZJAroP16
CATEGORITZEM I POSEM TÍTOLS AL MAPA Llegeix més »
QUAN TORNEM A L’ESCOLA HEM FET EL DIBUIX INICIAL I SEGUIDAMENT, QUAN ELS HEM EXPLICAT ALS COMPANYS HEM ANEM FENT LA PLUJA D’IDEES.
DIBUIX INICIAL I PLUJA D’IDEES Llegeix més »
JA HEM ARRIBAT A FINAL DE CURS I TOTA L’ESCOLA FA UNA INTERVENCIÓ A LA FONT FRESCA. TENIM UNA CAIXA DE FUSTA I DECIDIM POSAR-HI LA HISTÒRIA DE LA NOSTRA CLASSE. DECIDIM ESCRIURE-HI PARAULES: RASTRES, TRANSFORMACIÓ I CANVI. TAMBÉ HI POSEM BLAT DE MORO I CRISPETES PER REPRESENTAR LA TRANSFORMACIÓ I LES FULLES DEL NECTARINER
FEM UNA INTERVENCIÓ A LA FONT FRESCA Llegeix més »
SORTIM FORA DE L’ESCOLA A BUSCAR PUNTETS I EN TROBEM A LA CUINA! HI HA UN GOT AMB PUNTETS! ENS PREGUNTEM SI A LA CUINA DE CASA NOSTRA TAMBÉ HI HA PUNTETS I HO DEMANEM A CASA! MOLTS NENS I NENES ENS PORTEN LES FOTOS DELS PUNTETS DE LA CUINA I RESULTA QUE EN GAEL
A ON MÉS PODEM TROBAR PUNTETS? Llegeix més »
LOOKING AT THE PICTURE OF THE SNAIL LEAVING TRACKS ON THE TABLE OF LIGHT WE DECIDED TO MAKE OUR OWN TRACKS WITH DIFFERENT OBJECTS WE HAVE. WE HAVE DIFFERENT MATERIALS TO DO THIS: ROPES, LETTERS, SMALL SHAPES, BIG SHAPES, GLASSES… WE COUNT THEM, DISTRIBUTE THEM, OBSERVE THEIR COLOURS AND HOW THEY CHANGE WHEN WE PUT
TOTA L’ESCOLA HEM ANAT DE COLÒNIES A LA FOSCA DE PALAMÓS! AQUÍ PODEU VEURE LES FOTOS DELS NENS I NENES DE P3 I P4!
P3 I P4 HEM ANAT DE COLÒNIES! Llegeix més »
HA VINGUT LA GLÒRIA I ENS HEM ADONAT QUE MOLT A PROP DE L’ALZINA HI HA UN ARBRE QUE FA ALBERCOCS COM EL DE LA IAIA ANTÒNIA. QUAN L’ANEM A VEURE OBSERVEM QUE TÉ ALGUNES FULLES VERMELLES! QUIN ARBRE DEU SER? PER DESCOBRIR-HO ANEM A DEMANAR-HO A LA IAIA ANTÒNIA I ENS DIU QUE SI
QUIN ARBRE DEU SER? Llegeix més »
COM ESTEM TREBALLANT LES SABATES, LES MIREM I LES CLASSIFIQUEM SEGONS QUINES ENS VAN BÉ PER BALLAR I QUINES NO. TAMBÉ MIREM UN VÍDEO D’UN SENYOR BALLANT AMB SABATES DE TALÓ. ENS ADONEM QUE BALLA SOBRE ALGUNA COSA I SABEM QUE ÉS ALLÒ QUE PORTEN ELS COTXES, PERÒ NO TENIM CLAR SI HO PORTEN DAVANT
COM SONEN LES SABATES DE TALÓ? Llegeix més »
TENIM UN DEBAT PER PARLAR SOBRE SI ELS CUCS ESTAN BÉ A DINS LA GALLEDA DE PLÀSTIC. PENSEM QUE ELS HAURÍEM DE TORNAR A LA NATURA I DECIDIM PORTAR-LOS A UN LLOC QUE SIGUI HUMIT. AIXÍ DONCS, DESPRÉS D’APRENDRE UN MUNT DE COSES SOBRE ELS CUCS, ELS RETORNEM AL SEU HÀBITAT NATURAL.
TORNEM ELS CUCS A LA NATURA! Llegeix més »
HEM ANAT FINS A CASA DE LA IAIA ANTÒNIA A MIRAR L’ALBERCOQUER! L’HAVIEM VIST AMB FLORS, DESPRÉS AMB FULLES I AVUI JA HEM VIST QUE TÉ ALBERCOCS!
L’ALBERCOQUER HA TORNAT A CANVIAR! JA TÉ ALBERCOCS! Llegeix més »
