HEM PORTAT UNA IMATGE D’UN ARTISTA, ÉS EN NICK VEASEY. HEM ESTAT MIRANT I HEM VIST QUE TENIA UNA CÀMERA PER DINS I QUE FEIA FOTOS O GRAVAVA. HEM DECIDIT DE POSAR LA IMATGE A DAVANT DEL MAPA JA QUE SERIA COM SI FES FOTOS DE L’ESPECTACLE I QUE L’ESPECTACLE TAMBÉ EL VAM GRAVAR. LLAVORS […]

HEM MIRAT UN CARTELL QUE ENS HA RECORDAT A L’EVA I ENS HA SEMBLAT QUE FEIA EQUILIBRIS, PER TANT, HEM DECIDIT QUE PODEM FER EQUILIBRIS AMB JOCS. UN JOC ÉS CAMINAR PER LES LÍNIES, SENSE SORTIR TREBALLANT L’EQUILIBRI. UN ALTRE JOC ÉS EL COMECOCOS, TAMBÉ PER LES LÍNIES. I L’ALTRE JOC, EL PICA EL CARTELL

AMB LA LÍNIA RECTA JUGUEM TAMBÉ A FER CIRCUITS PEL PATI DE L’ESCOLA TOT CAMINANT SOBRE LÍNIES RECTES DEL TERRA (RAJOLES, CIMENT, LÍNIES PINTADES DEL TERRA…). DESPRÉS DECIDIM FER UN CIRCUIT PER LES LÍNIES DEL TERRA DE LA PISTA. NOMÉS PODEM CIRCULAR PER LES QUE SÓN RECTES!

ENS FIXEM QUÈ TENEN ELS CARTELLS I VEIEM QUE TENEN DIBUIXOS, LLETRES I NÚMEROS. AGAFEM UN CARTELL I RETALLEM SEGONS SI SÓN NÚMEROS LLETRES O DIBUIXOS I ELS CLASSIFIQUEM. N’OBSERVEM UN ALTRE I ENS ADONEM QUE HI VEIEM MOLTES COSES I EN FEM UNA PLUJA D’IDEES. A PARTIR D’AQUÍ, HEM LLEGIT LES PARAULES QUE HEM

HEM DESCOBERT QUE ELS CARTELLS INFORMEN I SORGEIX LA IDEA DE FER UN CARTELL DE LA NOSTRA CLASSE. FEM UNA PLUJA D’IDEES DE COM EL PODEM FER… FEM UN TEXT ENTRE TOTS PER PODER ENGANXAR AL CARTELL: “SOM LA CLASSE DE I5”. BUSQUEM I RETALLEM LES LLETRES DE REVISTES I DIARIS I LES ANEM POSANT

AMB LES DIFERENTS FOTOGRAFIES DE CARTELLS FEM AGRUPACIONS SEGONS SI SÓN CARTELLS D’ESPECTACLES O NO. VEIEM QUE NOMÉS TENIM UN CARTELL QUE ÉS D’ESPECTACLE I MOLTS D’ALTRES COSES QUE NO HO SÓN. ELS PENGEM A L’AULA SEGONS SI SÓN ESPECTACLES O NO I FEM TÍTOLS.

ESTEM DESCOBRINT QUÈ ÉS UN ESPECTACLE PERÒ, COM SABEM SI ES FA UN ESPECTACLE? HEM FET UNA PLUJA D’IDEES I HEM SORTIT AL CARRER A BUSCAR CARTELLS.

ARA JA SABEM QUE PER SER UN ESPECTACLE NECESSITA HAVER-HI PÚBLIC I HEM DIT QUE EL PÚBLIC EREM NOSALTRES! PERÒ L’EVA FEIA UN ESPECTACLE? LI FEM UNA NOTA I LES NENES DE 4T QUE VAN A CLASSES AMB L’EVA LI DONARAN LA CARTA. L’EVA ENS HA CONTESTAT I ENS DIU QUE SI QUE FEIA UN

EL TÍTOL DEL NOSTRE MAPA ÉS ESPECTACLE PERÒ ALGUNS PENSEM QUE HO ÉS I ALGUNS QUE NO HO ÉS! DECIDIM ANAR-HO A PREGUNTAR A LES CLASSES PERÒ ELLS TAMPOC ES POSEN D’ACORD. DE SOBTE, LA GYDA ENS DIU QUE EL SEU PARE FA ESPECTACLES I DECIDIM FER-LI UNA CARTA! HEM TINGUT SORT I L’IGNASI HA

UN COP HEM CATEGORITZAT I POSAT EL TÍTOL A LES NOSTRES CATEGORIES HEM BUSCAT LES IMATGES QUE ENS AJUDIN A RECORDAR EL QUE HEM POSAT. AIXÍ DONCS JA TENIM EL NOSTRE MAPA CONCEPTUAL INICIAL!