El grup d’alimentació, investigant sobre l’alimentació dels mosquits es van adonar que a vegades representem diferents dades en tant per cent.
Ens van explicar que quan donem diferents xifres amb percentatge, aquestes sempre han de sumar 100, perquè és la quantitat màxima que hi ha.
Portem coses de casa per veure on i quan es fan servir els percentatges i ens adonem que els podem fer servir per a representar moltes coses: quantitats d’aliments, descomptes, composició dels aliments,…

A partir d’aquí ens vam plantejar com es calculava i vam veure que es fa a partir de la regla de tres.
La vam practicar i ens vam inventar un problema per aprendre a calcular-la.

Per seguir practicant, ens vam inventar diferents problemes amb diferents situacions però que s’haguessin de resoldre amb el càlcul del tant per cent.