Tornem de les festes de nadal i ens posem a repassar el mapa, ens parem en l’article “Suso 33: el niño de 11 años que dejó de hablar ahora es historia viva del graffiti en Madrid”. Hem tornat a llegit l’article i hem anat repessant els referents bl/br i mb/nv amb les paraules que anaven sortint. També hem fet un incís amb les paraules agudes, planes i esdrúixoles. Al final entre tots i totes hem pensat una frase que ens servis de resum.
Quan hem acabat hem agafat un full en blanc i cadascú ha escrit un què hem fet, en Rai ha proposat fer un dibuix relacionat amb l’article d’en Susso 33, per acabar tothom ha fet un dibuix amb la seva mà dominant i llavors el mateix dibuix amb la seva mà no dominant.
A continuació cadascú ha llegit el seu text i, entre tots, hem anat comentant les coses que teníem en comú i que eren importants. Consensuem 3 coses que considerem que tothom ha de tenir en el seu text: presentar la Paula, el mapa i el text d’en Suso. En aquest últim punt, podíem incloure el títol del text o una frase que el resumís.
Fem la millora tots junts on hem inclòs els tres punts importants i, al mateix temps, hem revisat algunes faltes d’ortografia, com ara l’ús de hem/em, també, els noms propis i hem intentat no repetir tant les mateixes paraules, buscant sinònims quan calia.