El dia 30 de novembre, tot i ser un matí ben emboirat, els alumnes de 2n vam fer una sortida per l’entorn del poble per veure les plantes. En vam veure i identificar moltíssimes (herbes, arbustos i arbres) mentre fèiem un petit treball de camp.
A la primavera hi tornarem per veure-les florides i diferents. Aquí podeu veure un recull de fotografies de la sortida.
El dimecres, 25 de novembre, l’alumnat de cinquè de Primària vam fer una sortida direcció Pont de Molins per anar a veure construccions de Pedra Seca. Prèviament en Càndid, mestre jubilat i gran coneixedor de la matèria ens havia fet una xerrada sobre la Pedra Seca a la Garriga de l’Empordà. També vam poder gaudir durant unes setmanes de l’exposició “Coneixem millor la Pedra Seca”. Durant el recorregut vam veure marges, terrasses i barraques fetes amb aquesta tècnica. Vam entrar en dues barraques, la primera era molt petita i la segona ja era més gran i hi havia un jaç, un lloc on guardaven les eines i bancs. Les dues eren de construcció circular. Vam aprendre molt i ens ho vam passar genial.
Els alumnes de 2n han acabat el primer projecte del curs de l’àrea de medi. La pregunta que van voler resoldre va ser “Com va néixer la primera persona?”.
Això ens va portar a investigar des dels inicis de la vida a la terra fins que apareix l’escriptura, passant per l’evolució de l’espècie humana en els diferents períodes de la prehistòria.
Us deixem un recull de fotografies on veureu el procés del treball realitzat de cada grup. Per un costat l’elaboració d’un mural amb la informació rebuda i l’exposició oral a la resta de companys/es i, per altra banda, l’elaboració d’una maqueta de cada període treballat. El resultat final és l’exposició de tot plegat en la línia del temps al passadís de l’escola.
Ens agradaria molt que ho poguéssiu veure en directe, en un altre moment us convidaríem a veure l’exposició però ja sabeu que degut a la situació actual no pot ser. Esperem que amb les imatges us feu una idea del súper treball fet pels nens i nenes de segon, n’estem tots i totes molt satisfets!
El passat dimarts vam anar pels voltants de Llers a observar i a conèixer els arbres, arbustos i les plantes de l’entorn. També, vam veure algun animalet i vam escoltar el cant dels ocells. Va fer un dia preciós i assolellat, ens ho vam passar d’allò més bé!!
A la primavera, tornarem per veure si el paisatge ha canviat gaire.
Aquí teniu algunes fotos de la Castanyada que hem dut a terme aquest curs. Els petits hem fet els balls al matí i els grans a la tarda. Cada curs ha menjat les castanyes a la seva classe.
Aquestes darreres setmanes, a Medi, hem treballat la cèl·lula i per entendre millor les seves parts hem fet unes maquetes de les cèl·lules eucariotes. Hem treballat en grups de màxim tres persones, els materials per fer la maqueta els vam triar a criteri propi (caixes de formatgets, plats de cartró, plastilina, paper de seda, cola…). Alguns grups van crear cèl·lules vegetals i animals. Gràcies a aquest projecte hem après les parts de la cèl·lula tant animal com vegetal d’una manera diferent, més dinàmica i divertida.
Alguns recursos necessiten l’activació del “flash”. Aquí podeu trobar un document que explica com poder activar-ho.
A continuació trobareu un link amb material proposat pel Departament d’Educació:
CICLE SUPERIOR: |
|
CICLE MITJÀ: |
|
CICLE INICIAL: |
|
INFANTIL: |
|
La Griselda ens ha portat ous de tauró que va trobar a la platja després de la tempesta Gloria.
Els nens i nenes de 1r els hem estat observant i els hem dibuixat. Són molt estranys, no n’havíem vist mai i ens han encantat.
Gràcies a aquesta experiència hem après que hi ha taurons ovípars, taurons vivípars i taurons ovovivípars.
Moltes gràcies Gris!!!
El dimarts 28 de gener de 2020 els alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t vam anar a veure l’espectacle “Cobla 2.0” al Palau de la Música Catalana a Barcelona. Tan la música com el lloc ens va encantar i ens ho vam passar molt bé!!!
Els alumnes de sisè hem treballat el concepte de densitat i el seu efecte sobre els cossos.
Hem vist perquè suren alguns elements a l’aigua o s’enfonsen. Hem modificat la densitat de l’aigua i hem comprovat que l’ou sura.
També hem comprovat que els líquids que no es barregen queden un sobre l’altre segons si pesen més o menys. Això és degut a la diferència de densitats d’aquests.
