P5A VAN GOGH: JOC SIMBÒLIC
30/01/21Els nens i nenes de la classe de Van Gogh ens ho passem d’allò més bé jugant en els racons del joc simbòlic!!!
CLICA AQUÍ
P5A VAN GOGH: EXPERIMENT, “FEM NEU DE COLORS”
30/01/21Els nens i nenes de la classe de Van Gogh, hem disfrutat moltíssim d’aquest nou experiment: “neu de colors”.
CLICA AQUÍ
P5A VAN GOGH: PINTEM AMB LES AQUAREL.LES
30/01/21Aquesta setmana la classe de Van Goghhem gaudit de valent pintant amb les aquarel.les. Som uns artistes!!!
CLICA AQUÍ
P5A VAN GOGH : TEATRE MUSICAT
30/01/21Dijous la classe de Van Gogh vam gaudir d’un fantàstic conte teatralitzat i musical a la classe “El rei Carnestoltes i la Vella Quaresma”. Ens va agradar moltíssim!!!
CLICA AQUÍ
LA CLASSE DE ANDY WARHOL I FRIDA KAHLO GAUDIM DELS CONTES
29/01/21Avui hem gaudit d’un fantàstic conte teatralitzat i musical a la classe: “El rei Carnestoltes i la vella quaresma”.
https://photos.app.goo.gl/AEp27CtE5AFQtL7a7
P4A FRIDA KAHLO: FEM VOLCANS DE COLORS!!!
29/01/21Benvolgudes famílies,
La classe de Frida kahlo ens agrada fer de científics, l’últim experiment ha estat fer volcans de colors. Quin experiment més GUAY!!!
Per descarregar les imatges feu CLIC AQUI
ANDY WARHOL FA VOLCANS
29/01/21
CLICA AQUÍ:
ELS NENS I NENES DE CLASSE D’ANDY WARHOL ENS ENCANTA FER DE CIENTÍFICS. AQUÍ US DEIXEM UNES FOTOS DE L’ ÚLTIM EXPERIMENT QUE HEM FET. SÓN VOLCANS DE COLORS. QUIN EXPERIMENT MÉS GUAY!!
ANDY WARHOL I LA LLETRA M
29/01/21
CLICA AQUÍ:
ELS NENS I NENES DE LA CLASSE D’ANDY WARHOL, COM CADA SETMANA, TREBALLEM UNA LLETRA. AQUESTA SETMANA ENS HA TOCAT LA LLETRE M. FEM COM LA FEM ENS ENCANTA!!
ANDY WARHOL I L’HORT
29/01/21CLICA AQUÍ:
ELS NENS I LES NENES DE LA CLASSE D’ANDY WARHOL HEM ANAT A L’HORT A COLLIR ELS RAVES QUE VAM PLANTAR. COM ENS AGRADA!!
P5B JOAN MIRÓ: contacontes “El rei carnestoltes i la vella quaresma”.
28/01/21Avui hem gaudit d’un fantàstic conte teatralitzat i musical a la classe: “El rei Carnestoltes i la vella quaresma”.
CLICA AQUÍ
Blogs de l’escola
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Enllaços educatius
