Avui us volem explicar el procés de treball de la lecto-escriptura a partir del Follet del bosc. Primer el Follet ens porta al mural de la classe una endevinalla i dues incògnites més. LLegim l’endevinalla i intentem esbrinar què s’amaga. Després comprovem amb l’incògnita gran (imatge) si hem encertat. Un cop sabem què és provem entre tots d’escriure la paraula a la pissarra a poc a poc, lletra per lletra sempre cercant les lletres a l’abecedari penjat a la classe i al nostre propi nom i al dels nostres companys. Un cop escrita a la pissarra desvetllem la segona incògnita (paraula) i comprovem que no ens hem deixat cap lletra Finalment dibuixem a la pissarra allò que hem escrit. Per acabar fem la fitxa escrivint la paraula i dibuixant. Més endavant començarem a escriure paraules pel Follet com agraïment. Classifiquem la paraula al mural del Follet del Bosc segons si són curtes (una picada o síl·laba), mitjanes (dues o tres picades o síl·labes) o llargues (quatre o més picades o síl·labes).
