Com ja sabeu, des de fa uns anys, els alumnes de sisè, dins d’un dels projectes interdisciplinaris que realitzem, organitzem les nostres colònies al Delta de l’ Ebre. A banda de posar-nos en contacte amb la casa de colònies i l’empresa d’ autobusos per demanar informació, elaborem el pressupost, busquem l’itinerari del viatge i també dissenyem el programa de l’estada, amb els horaris, les activitats a realitzar, observacions interessants… Finalment acabem el projecte amb l’elaboració d’un reportatge. En aquest reportatge hem de plasmar què hem après i les nostres vivències.

La metodologia utilitzada en aquest projecte interdisciplinari és el treball cooperatiu. Els motius pels quals s’ha utilitzat aquest tipus de metodologia han estat varis. Alguns dels quals són les principals característiques dels aprenentatges competencials:

– Aprenentatges transferibles. Es poden utilitzar en contextos diferents.

– Aprenentatges significatius i permanents. Són aprenentatges més duradors i no s’obliden de seguida.

– Aprenentatges productius. Permeten aplicar-se a altres activitats diferents.

– Aprenentatges funcionals. Permeten resoldre problemes de la vida quotidiana.

Aquí teniu una mostra del procés. Cliqueu sobre la imatge de La casa de fusta.