Aquí trobareu algunes de les activitats que es fan als diferents cicles i especialitats de l’escola.
GUANYADORS/ES GRUP PSEUDÒNIM NOM I COGNOM P3 CLASSE NIN P3C P4 CLASSE DEL QUICO P4B P5 CLASSE DE LA CAMIL·LA P5A 1rB LA PICAPIEDRA BIANCA VIVAS 2nB ÀNGELA NAÏMA EL KOJJI 3rA LUNA EDNA IGLESIAS 4tC ENGINNIER GAMING GERARD GARCÍA 5èA VERÓNICA CAZAS DANAE CANDELAS 6èC GUEPARDO DEL SAFARI JAN JIMÉNEZ RUZAFA NOUVINGUT* ANYI […]
LLISTAT DE GUANYADORS I FINALISTES – II CERTAMEN LITERARI ELS BERTRAN D’OR 2021 Llegeix més »
COINCIDINT AMB SANT JORDI, A L’ESCOLA HEM CELEBRAT EL II CERTAMEN LITERARI BERTRAN D’OR. TOTS ELS TREBALLS PRESENTATS TENIEN COM A TEMA PRINCIPAL “LA LLEGENDA DE SANT JORDI”. ELS DE P-3 HAN PARTICIPAT AMB UN DIBUIX, ELS DE P-4 AMB UNS MOTS ENCREUATS I ELS DE P-5 AMB ACRÒSTICS. AQUÍ TENIU UNA FOTO DE LES
P3, P4, P5- CERTAMEN BERTRAN D’OR A INFANTIL Llegeix més »
Guanyador i finalistes del Certamen literari Bertran d’Or Les finalistes del Certamen literari Bertran d’Or han estat: Mireia Barrios Jiménez Andrea Fariña Pascual Anna Ginés Veciana Guanyador del Certamen: Jan Jiménez Ruzafa
CERTAMEN LITERARI BERTRAN D’OR Llegeix més »
ELS TRESORS DEL RUBÉN SÓN EL DINOSAURE REX, L’IRON MAN I EL LLIBRE “LOS GUARDIANES DEL CASTILLO”. ELS TRESORS DE L’ANTONELLA SÓN LA NINA “ANTO”, L’ARANYA DE HALLOWEEN I EL GOSSET “TOBY”. ELS TRESORS DE LA WISSAL SÓN EL MICKEY MOUSE, L’ABELLA MAYA I LA BARBIE BALLARINA. HO HAN EXPLICAT MOLT BÉ!
P3- ELS TRESORS DEL RUBÉN, L’ANTONELLA I LA WISSAL Llegeix més »
EL MARC ÉS ESPECIALISTA EN PINTURA I DIBUIX.ENS HA EXPLICAT QUE LI AGRADA MOLT FER DIBUIXOS AMB DIFERENTS TÈCNIQUES I HA PREPARAT UN JOC MOLT DIVERTIT! L’ENYA ÉS ESPECIALISTA EN GOSSOS. LI AGRADEN MOLT DES DE SEMPRE. PERÒ ELS GATS I ELS ALTRES ANIMALS TAMBÉ. LA NURIA ÉS ESPECIALISTA EN SIRENES.FA UNS MESOS QUE LES
P4- ESPECIALISTES: MARC, ENYA I NURIA Llegeix més »
AQUESTA SETMANA, EL YERAY ENS HA EXPLICAT EL CONTE DELS TRES PORQUETS I LA LAIA EL DE LA SIRENETA. MOLT BÉ!! FELICITATS!!
P5- RODA DE CONTES: YERAY I LAIA Llegeix més »
