FÒRUM D’ESCOLES VERDES
05/03/24Avui s’ha celebrat a El Catllar un dels Fòrums del Programa Escoles Verdes, que ha comptat amb la participació d’un centenar d’alumnes i docents de 14 centres educatius d’Educació Primària de tot el Tarragonès. Ens hem trobat per compartir les accions d’educació per la sostenibilitat que es duen a terme als nostres centres, en el nostre cas, hem explicat com treballem i treballarem l’ODS 14: vida submarina.
A partir de les 9 h del matí, alumnes i mestres ens hem trobat al Centre Cultural del Catllar on ens han donat la benvinguda els representants del Serveis Territorials d’Educació de Tarragona, de l’Ajuntament de El Catllar i la coordinadora del projecte Escoles Verdes a Tarragona.
Seguidament ha tingut lloc el mercat d’experiències, en el qual alguns alumnes de cada centre hem exposat i explicat una de les accions que realitzem al centre com a escola verda, mentre la resta d’alumnat del centre hem passejat per conèixer les experiències d’altres centres, o hem participat als tallers de sostenibilitat que s’han elaborat en el marc del 25è aniversari de la Xarxa d’Escoles Verdes.
Després de dinar, alumnes i docents, ens hem tornat a retrobar desprès de tot un dia en espais separats i hem compartit les experiències descobertes d’altres centres i de les vivències dels tallers en els que hem participat. Aquest moment també ha servit per preparar el retorn a l’escola.
Per finalitzar, hem realitzat un breu taller de teatre amb tots els centres per posar en comú a la cloenda de l’acte i acomiadar-nos de manera vivencial.
XX CERTAMEN DE LECTURA ESCOLAR EN VEU ALTA
05/03/24La Fundació Enciclopèdia Catalana i el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya han organitzat, un curs més, el Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta. Aquest acord neix de l’interès d’ambdues entitats per la promoció de la lectura.
Avui, a la fase semifinal d’aquest certamen, hi han assistit dos alumnes nostres: l’Ayoub T. i la Jordina acompanyats per dues mestres. A l’Ayoub T., que formava part dels grumets vermells (cicle mitjà), li ha tocat llegir un fragment del capítol 6 del llibre Capità Lluc de Carles Sala. A la Jordina, que formava part dels grumets verds (cicle superior), li ha tocat llegir un fragment del capítol 11 del llibre El vuitè nan de Josep Vallverdú.
Tots dos han llegit molt bé i han gaudit molt d’aquesta experiència. No obstant això, la Jordina ha aconseguit classificar-se dins de tots/es els/les lectors/es del grup de grumets verds. Així doncs, ella repetirà l’experiència el pròxim 19 d’abril a la final territorial.
Felicitem els dos, especialment la Jordina, i donem les gràcies a la Marta, la mestra que ha fet que tot això fos possible!
A continuació hi trobareu un recull d’imatges i vídeos per si voleu veure com han llegit:
SORTIDA A L’ENTORN
04/03/24
IAIOTECA AMB 5è
01/03/24
COEDUCACIÓ
01/03/24
PARELLES LECTORES
28/02/24Els i les alumnes de cicle inicial (1r i 2n), després del pati, vam fer parelles lectores a l’hora de la lectura de dimecres . Aquesta activitat va sorgir de la demanda dels i de les propis/es alumnes.
El fet de llegir en parelles reforça i potencia la lectura en l’alumnat, fomenta el plaer per la lectura de llibres, propicia que l’alumne/a tingui una bona actitud davant la lectura i estableix relacions d’ajuda i col·laboració entre ells i elles.
A continuació hi teniu una sèrie de fotos i vídeos:
ACTIVITAT PROA+: ROBÒTICA
27/02/24Aquest curs l’escola ofereix com a activitat extraescolar la robòtica, dins del ventall d’activitats que s’han portat i es porten a terme gràcies al programa Proa+ amb l’objectiu de garantir la continuïtat i el progrés educatiu de l’alumnat, amb especial atenció a l’alumnat en situació de vulnerabilitat, i potenciar les oportunitats educatives més enllà de l’horari lectiu i a temps complet (àmbit formal i no formal).
