Com hem treballat la història a sisè?
Mitjançant una situació d’aprenentatge que ha durat un trimestre, en què es va plantejar l’estudi i anàlisi de “la línia del temps” i “vestigis a la nostra localitat/comarca”.
Cada grup de 4/5 nens i nenes s’especialitzava en una etapa històrica, realitzant un treball que s’havia d’exposar al grup-classe.
Per a realitzar el treball, tenien tota la informació al Classroom: un resum-esquema, vídeos divulgatius, fotos… També disposaven dels llibres i revistes de la biblioteca.
Calia elaborar un lapbook i un tríptic informatiu de la localitat/comarca.
Un cop elaborat el treball i exposat en plafons, cada grup l’explicava a la resta de companys i companyes, els quals prenien apunts i feien preguntes.
Una manera diferent d’entendre i analitzar la història, fent èmfasi a preguntes com:
1. Quan comença i quan acaba l’etapa? Quin fet ho determina?
2. Com vivien? Com s’estructurava la societat?
3. Qui i com dirigia/governava?
4. Com pensaven?
5. Quins descobriments van fer?
6. Com s’expressaven (art, arquitectura…)?
Això ens ha permès conèixer el passat, per entendre més bé el present i encarar amb sentit crític el futur. Sempre endavant, sempre amb actitud de millorar.
Clica a la imatge per veure les imatges
