Els alumnes de primària faran durant el tercer trimestre vuit sessions de tallers de robòtica amb scratch en anglès. Aquest tallers estan sebvencionats pel Departament d’Educació. És un projecte que tendrà continuitat els pròxims cursos.
Els dies 11 i 13 de febrer, els alumnes de 6è de primària van tenir l’oportunitat de participar en unes emocionants sessions de tennis taula dins de l’àrea d’Educació Física. Aquestes sessions es van repetir els dies 18 i 20 de febrer per als alumnes… Llegeix més»
Els alumnes de l’Escola Joan Solans descobreixen el judo
Els alumnes de 4t i 3r de l’Escola Joan Solans han participat en una sessió de judo al gimnàs de les pistes d’atletisme. La primera trobada va tenir lloc el dilluns 27 de gener, i la segona,… Llegeix més»
A l’aula de segon els alumnes cada divendres fan recomanacions als seus companys de les lectures que més els han agradat.
Una de les activitats diàries que fem abans de començar les classes és la relaxació que ens fa connectar amb nosaltres mateixos y baixar l’estrès.
Al mes de gener hem gaudit d’una activitat molt interessant que ens ha aportat informació sobre els animals que viuen en el riu de la nostra ciutat. Ens ha encantat!
Els divendres van celebrar la festa de Santa Cecília amb la presència del grup SETEMBRE que va tocar cançons catalanes d’actualitat.
Per finalitzar el nostre Centre d’Interès “La Terra dins i fora” els alumnes de 3r, hem fet un experiment a través de la construcció d’un volcà. Per realitzar-lo hem necessitat: una ampolla de plàstic buida, paper de diari, cinta i plastilina de colors.Una vegada construït hem barrejat els següents ingredients per provocar l’erupció volcànica:bicarbonat, vinagre, sabó i colorant alimentari. El contacte de tots ells ha fet la reacció química i ha començat a sortir la lava!! Ha estat fascinant! Ens ha agradat tant que vam convidar als nens i nenes de 2n perquè ho poguessin experimentar també .Aquí teniu les fotos dels nostres supervolcans i un vídeo del moment de l’experiment.
Els primer dies d’escola són dies de moltes emocions, de nervis, de descobertes i de novetats, molt especialment pels alumnes nous de l’escola.
A l’aula de tercer hem volgut començar fent dinàmiques per conèixer-nos una mica més entre nosaltres i per acollir a les noves companyes d’aquest any realitzant la dinàmica de la Teranyina.
Aquesta activitat té com objectiu la cohesió de grup, la expressió oral, l’autoestima i les relacions a l’aula. La dinàmica consisteix en passar un cabdell de llana, començant per qui la dinamitza(la mestra) i es va passant uns als altres sense deixar d’agafar la llana per així anar teixint la teranyina, a qui li toca el cabdell ha de dir el seu nom i una característica d’ell o ella que li agradi o se li doni bé.
Al final de la dinàmica vam observar el teixit que vam construir amb el fill i varem fer la reflexió :Que tots i totes estem connectats i que la teranyina ens ajuda a ser un equip.
Aquí teniu una mostra de la dinàmica.
