Fem panellets
Els xiquets i xiquetes de la classe dels mims hem fet uns panellets boníssims. Voleu mirar les fotos? FOTOS
Els xiquets i xiquetes de la classe dels mims hem fet uns panellets boníssims. Voleu mirar les fotos? FOTOS
Un any més celebrem la festa de la Castanyada a l’escola. Cantem, ballem i mengem castanyes. Aquí teniu la cançó que hem ballat per la Castanyada. I aquí teniu algunes FOTOS
La rumba de les castanyes Llegeix més »
Escolteu el que parlen José Luis Gallego, periodista ambiental i Elena Garcia Melero, en el següent video i responeu a la llibreta de català les següents preguntes: 1-Què s’ha convertit , per desgràcia, en un gran abocador? 2-L’illa de plàstic més gran situada al Pacífic Nord quin espai ocupa? 3-Quines conseqüències nombren al video que
TASCA CATALÀ COMPRENSIÓ ORAL: ILLES DE PLÀSTICS Llegeix més »
1r dia, comencem: trobada, il·lusió i una mica de nervis.Podeu veure les fotos aquí.
Els de 4t hem hen començat esta setmana el segon taller d’anglès. Hem treballat la cançó Count on me de Bruno Mars en anglès que tracta sobre la importància de l’amistat. L’aprenentatge de la llengua anglesa a partir de cançons resulta motivadora per als xiquets i xiquetes. Aprenen d’una manera més significativa i, a més,
Taller d’anglès 2. Learning a song Llegeix més »
Ho dubtava algú? Les tutores de 5t no. Hem coronat el cim de La Foradada i estem orgulloses de la sortida que hem fet amb els nostres alumnes perquè ha anat tot rodat: el temps atmosfèric finalment ha aguantat, hem fet nova ruta per apadrinar la font de “Les Fontanelles”, hem realitzat treball de camp,
APADRINEM “LES FONTANELLES” I CORONEM EL CIM Llegeix més »
Molts autors coincideixen amb la idea que el joc és part fonamental en el desenvolupament de l’infant. Els psicòlegs, des de fa molt de temps, van demostrar que qualsevol capacitat es desenvolupa millor amb el joc. A partir d’aquesta afirmació podem considerar que el joc és el millor mitjà educatiu per afavorir l’aprenentatge i el coneixement. Està
LA IMPORTÀNCIA DEL JOC Llegeix més »
La relació família-escola és per a nosaltres un dels puntals de la tasca que compartim: l’educació. Pensem que l’escola ha de crear espais d’intercanvi i convivència entre mestres i familiars, de manera que junts , sentim que estem creant un projecte educatiu compartit i participatiu. La forma de vehicular aquesta participació pot variar d’un curs
LES FAMÍLIES VÉNEN A JUGAR Llegeix més »
L’última setmana d’octubre els passadissos de l’escola es vestixen de tardor i ens ve a visitar la castanyera. A les aules fem panellets, ens vestim de castanyers/eres i ballem danses al pati. Acabem la festa berenant castanyes torrades i panellets. Hem fet panellets de coco i llet condensada. RECEPTA Aquí teniu algunes fotos RECEPTA
QUÈ SÓN ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE? Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres. Aquest plantejament de treball respon a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. És una manera
TREBALL PER AMBIENTS Llegeix més »