Felicitem els nostres companys de la classe de 6t B:
Asma, Llorenç i Àngel
Asma per haver guanyat el premi al millor cartell de Sant Jordi i a Llorenç i Àngel per fer el millor conte de 6t B
Moltes felicitats!
Al mateix temps, us mostrem algunes fotos sobre… Llegeix més»
En el ámbito de las lenguas valoramos la importancia del lenguaje oral por eso fomentamos que los alumnos realizen exposiciones delante de sus compañeros, después comentan aspectos positivos y aspectos a mejorar del discursos de su compañero/a y finalmente hacen una autoevaluación cómo proceso de… Llegeix més»
El Dijous Llarder d’aquest any va ser molt interessant i cultural.
Les xiquetes i xiquets de cinquè i sisè vam anar d’excursió a les Torres del Moro. Aquestes edificacions, tres en total, formen part d’un conjunt de torres de guaita que es van construir al segle… Llegeix més»
Programa de TV sobre el civisme, producte final que integra els productes escollits pels diferents grups: teatre, anunci, entrevista, noticies,etc. Han fet el guió els alumnes, hem fet un projecte internivell perquè hem treballat en grups cooperatius alumnes de 5tA i 5tB de forma indiferent. Abans de gravar-lo també va venir la mare de Irene que treballa a Canal Terres de l’Ebre i ens va explicar com es prepara un programa.
A CS ja vam comentar en una altra entrada que fem tallers de mates per fer activitats de caràcter més pràctic i treballar de forma manipulativa i en contextos concrets.
Els tallers estan organitzats en blocs: geometria, mesura, estadística, càlcul, raonament, problemes
En el bloc de geometria… Llegeix més»
És una activitat l’objectiu de la qual és que els alumnes coneguin la seva identitat lingüística i cultural , i descobrir la dels seus companys.Els alumnes han d’explicar de quin país venen o d’on és la seva família amb l’ajuda d’una capsa, on han d’incorporar objectes… Llegeix més»
Els de 5t ,com a inici del tema de la Prehistòria, hem visitat els abrics de pintures rupestres al poble d’Ulldecona. A la tarda hem fet un salt a la història i hem visitat un poblat iber a la Moleta del Remei.
Visualitzeu més fotos… Llegeix més»
Mestra, puc portar el saxo a la classe per tocar unes cançons que estic aprenent a les classes de música.- em diu Aitana.
I tant! li dic pensant en què les virtuts i les aptituds s’han de mostrar, per gaudir-ne tots els altres i sentir-se bé… Llegeix més»
A 5t A també hem volgut compartir per equips la bona traça que tenim per fer mones, ens vam distribuir prèviament quins utensilis portaria cadascú i així hem col·laborat en equips de 4 per fer la mona. Però per menjar-nos-la no tant, cada un s’ha… Llegeix més»
En el projecte del civisme vam necessitar saber qui regula els temes de civisme a La Ràpita i per això vam enviar un mail a la regidora de Governació la Sra. Conxi Vizcarro i li vam demanar de parlar en ella. Ens va atendre molt amablement conjuntament amb un dels policies locals i el tinent alcalde, regidor d’Hisenda per a resoldre’ns dubtes que teníem per poder fer el producte final escollit per nosaltres.
