LA TARDOR ARRIBA A L’ESCOLA

La tardor arriba i l’escola es transforma: apareixen fulles que han caigut dels arbres, creem el racó dels fruits de tardor (pinya, magrana, castanyes, moniatos, codony, carabassa, …), els infants  pinten amb pintura per guarnir  els passadissos de l’escola, fem una bonica fada de la… Llegeix més»

CELEBREM LA CASTANYADA

Ja ha arribat la tardor i a l’entrada de l’edifici de pàrvuls us espera la  fada de tardor, la que té els mateixos colors que els que han sortit dels pinzells dels més menuts que han decorat els passadissos amb rojos i grocs i marrons.
I… Llegeix més»

ORÍGENS

Degut a que l’escola Horta Vella està dins del barri on es celebra la festa, la nostra  escola s’ha volgut afegir als actes de celebració de la festa dels Orígens.
Hem recreat l’entrada basant-nos amb una escola dels anys 50. També hi ha una exposició de… Llegeix més»

LA BIBLIOTECA DE L’ESCOLA

La biblioteca de l’escola és un espai acollidor on els infants poden anar a mirar i a llegir contes amb silenci. La mestra, com a bon model lector, els llig àlbums il.lustrats i als menuts els fascina.
El moment que miren contes, que inventen la història… Llegeix més»

EL PATI, UNA OPORTUNITAT PER APRENDRE

Quina funció té el pati?
És un espai en el que els alumnes es poden relaxar i gaudir d’una estona de lleure. Després de molta estona de classe els infants estan esgotats i es distreuen amb facilitat, cal que es puguin esbargir entre classe i classe.
Però el pati, no és només un espai per esbargir-se,… Llegeix més»

RACONS MATEMÀTICS AMB ELS GRÚFALS I LES GRISETES

Una hora a la semana realitzem racons de matemàtiques amb dues mestres a l’aula.
Es realitzen dos racons dirigits i dos de lliures.
Als racons dirigits adquirim i repassem continguts de numeració,  quantitat i grafia, geometría, mesura, càlcul mental, orientació a l’espai…
Als racons lliures es treballa més… Llegeix més»

RACONS DE LLENGUA AMB ELS GRÚFALS I LES GRISETES

Estem realitzant racons de llengua amb dos mestres a  l’aula. En aquest cas les mestres de P5  som Lupe i Mònica.
Per tal de poder atendre a la diversitat i fer el treball de la llengua més funcional i significatiu partim del joc.  El grup-clase el distribuim en… Llegeix més»

MÚSICA

La mestra de música d’aquest curs es diu Carme.
Amb ella aprenem moltes coses, cantem, ballem i ens ho passem pipa.

Vols veure les fotos?
fotos de música

PSICOMOTRICITAT

La sala de psicomotricitat és l’espai on l’infant es pot manifestar tal com és. A través del joc, experimenta amb el cos, amb l’espai, amb els materials, es planteja reptes, interactua amb els companys…, és a dir, és un lloc d’expressivitat motriu, de comunicació, de… Llegeix més»

TEIXIT D’AULA

El teixit d’aula és el conjunt d’activitats que formen part del dia a dia de l’aula per tal de fomentar un clima agradable d’aprenentatge  i un enriquiment personal.
Respectant el ritme i les necessitats de cada alumne  he creat uns uns micro-espais a l’aula amb unes… Llegeix més»