Tot el que ens envolta fa olor de Nadal i com és d’esperar en aquestes dates, l’arribada del tió no s’ha fet esperar. Entre crits i emocions, i de la mà dels companys i companyes de P4 i P5, hem sortit a la recerca d’aquest tronc màgic, que omple les nits de Nadal d’alegria i […]
HA ARRIBAT EL TIÓ A L’ESCOLA Llegeix més »
A mida que passen els mesos anem perfeccionant la memòria i l’expressió oral. Una de les activitats que ens ajuden a reforçar-ho és la memorització de la dita dels mesos. Cliqueu la imatge i veure com hem aprés la dita del mes de NOVEMBRE.
LA DITA DEL NOVEMBRE Llegeix més »
Durant les dates properes al Nadal a l’escola comencem amb els preparatius que ens portaran al final del trimestre. En aquest article us deixem unes quantes imatges de les feines i treballets que em anat realitzant aquest dies, cliqueu a la següent imatge.
PREPARANT EL NADAL Llegeix més »
Per acabar el nostre treball del color vermell hem fet una petita festa!!!! A psicomotricitat hem tret tot el material possible de color VERMELL (piques, cercles, roba, cordes, xanques, pilotes, cons, blocs, globus…) i hem jugat lliurement, a més teniem papers de cel·lofana que ens han ajudat a veure el món d’aquest càlid color que
FESTA DEL COLOR VERMELL Llegeix més »
Els desplaçaments són unes de les habilitats bàsiques que es treballen durant les sessinons de psicomotricitat. I per realitzar una d’aquestes sessions hem fet un viatge imaginari, a través del qual hem imitat els diferents desplaçaments dels animals de cada lloc que visitàvem. Ens hem desplaçat com serps, crancs, cangurs, gossos, elefants, formigues, flamencs, micos,
EL CAMÍ DELS ANIMALS Llegeix més »
Els divendres a la tarda és el dia destinat als racons de joc simbòlic i aquest curs hem volgut que els alumnes de P3 i P4 interaccionin i comparteixin aquestes estones de joc. La interacció entre infants de diferents edats enriqueix molt el joc i ajuda a desenvolupar diferents capacitats en els petits. Aquí teniu
JOCS INTERCICLE P3-P4 Llegeix més »
El joc a més d’aportar plaer, és una activitat que estimula, engega les capacitats cognitives dels infants i permeten el desenvolupament emocional i social. El a l’educació infantil és el nucli central del desenvolupament. Mentre juguen experimenten, aprenen d’allò que els envolta actuen davant els conflictes i la resolució d’aquests, s’adapten a noves situacions… En
A P3 el treball dels hàbits i rutines és molt important ja que generen seguretat, ofereix un marc de referència pels següents aprenentatges, actuen com un indicador temporal i ajuden als infants a saber allò que faran al llarg del dia o la setmana, desenvolupen la competència cognitiva respecte l’adquisició d’estratègies de planificació i organització
Hàbits i rutines Llegeix més »
Tot a P3 és un aprenentatge, un repte o una experiència. Toca el torn de les figures geomètriques, en aquest cas iniciem aquest aprenentatge amb el cercle, presentem la figura en una sessió de psicomotricitat amb els cercles, tot seguit han de reproduir-lo amb el cos i amb l’ajuda dels companys i companyes, també l’estampem amb
Una de les millors maneres de treballar els moviments de la llengua és amb el menjar, i sobretot amb aquells aliments que als més petits els hi encanten. En aquest espai, podreu veure les diferents activitats que realitzem per treballar el moviment de la llengua. Cliqueu i ho veureu.
PRÀXIES AMB MENJAR. Llegeix més »
