L’INICI DEL CURS SEMPRE ENS PORTA UNA PREGUNTA: QUINA CLASSE SEREM? COM JA SABEU EL NOM DE LA CLASSE ESTÀ RELACIONAT AMB L’EIX TRANSVERSAL D’ESCOLA (UN TEMA TRIAT ENTRE TOTS ELS ALUMNES). AQUEST CURS ENS HAN PREGUNTAT QUE VOLDRIEM TREBALLAR. S’HAN FET VOTACIONS A CADA AULA I DESPRÈS LA COMISSIÓ ENCARREGADA ELS HA AJUNTAT PER […]
COM CADA ANY TREBALLEM LA SETMANA BIO A L’ESCOLA, DURANT LA QUAL REALITZEM ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA NATURA, EL RECICLATGE, EL MENJAR SALUDABLE… AQUEST CURS A P5 HEM VOLGUT TENIR EN COMPTE EL COMERÇ DE PROXIMITAT O KM0 I HE FET UNA VISITA A LA FRUITERIA DEL BARRI. HO HEM RELACIONAT AMB UN ALTRE TEMA
SETMANA BIO A P5 Llegeix més »
ARRIBA LA TARDOR I AMB ELLA ELS CANVIS DE COLORS DE L’ENTOR, NOUS FRUITS, CANVIS DE TEMPS… INICIEM EL TREBALL DE LA NOVA ESTACIÓ, QUE S’INAUGURA AMB EL RETORN A L’ESCOLA, MUNTANT EL NOSTRE RACÓ DE LA CLASSE. VISUALITZEM LES IMATGES EN PARELLA, EN PARLEM, I ESCRIVIM EL QUE VEIEM. ES NOTA QUE ENS FEM
LES FULLES CANVIEN DE COLOR QUAN ARRIBA LA TARDOR Llegeix més »
QUÈ SÓN LES BEE BOTS? COM EL SEU NOM INDICA, ÉS UN ROBOT ABELLA PROGRAMABLE, ÉS UN NOU RECURS EDUCATIU QUE ENS HA ARRIBAT A LES NOSTRES I AMB EL QUAL ELS INFANTS GAUDEIXEN MOLT DEL MÓN DE LA ROBÒTICA, DE MANERA LÚDICA I DIVERTIDA. COM VEIEU A LES IMATGES L’ABELLA TÉ UNES FLETXES QUE
COM JA SABEU A LES MESTRES DE P5 ENS AGRADA CELEBRAR-HO TOT I QUIN MILLOR MOMENT PER CELEBRAR QUÈ L’ANIVERSARI DELS INFANTS. EN AQUEST ESPAI PODEU ANAR FENT EL SEGUIMENT DELS ANIVERSARIS QUE ANEM CELEBRANT. https://photos.app.goo.gl/G6V5kY9zXQ1fFSPx5
ANIVERSARIS A P5 Llegeix més »
CONTINUEM AMB EL TREBALL DELS NÚMEROS, I A P5 L’INICIEM AMB EL 7. VISUALITZEM UN EPISODI DE LA SÈRIE 10+2 (QUE PODER ALGUNS PARES CONEIXEU DE LA VOSTRA INFÀNCIA) “EL SET I ELS ESPORTS”. PODEU TORNAR-HO A VEURE AMB ELS VOSTRES FILL I FILLES AL SEGÜENT ENLLAÇ: https://www.youtube.com/watch?v=tV9l-GmCEgg TOT SEGUIT COMENCEM A TREBALLAR-HO, COL·LOQUEM 7
ELS RACONS DE TREBALL PERMET ORGANITZAR EN PETITS GRUPS EN ELS QUALS ES REALITZEN ACTIVITATS DIFERENTS. EN AQUEST CAS US PARLEM DELS RACONS DE TREBALL PERÒ TAMBÉ PODEN SER RACONS DE JOC. HI HA RACONS EN ELS QUE ES NECESSITA MÉS EL SUPORT I/O ACOMPANYAMENT DE LES MESTRES I ALTRES QUE POTENCIEN L’AUTONOMIA. AQUEST TREBALL
RACONS DE TREBALL Llegeix més »
COM ÉS BEN SABUT PER TOTS VOSALTRES DES DE P3 TREBALLEM L’EDUCACIÓ EMOCIONAL A L’AULA. P5 L’INICIEM AMB EL CONTE “LES PARAULES DOLCES” A PARTIR D’AQUES CONTE ANEM FENT DIVERSES ACTIVITATS: ENS OMPLIM LA BOCA DE PARAULES DOLCES FEM UNA PLUJA DE PARAULES DOLCES. REGALEM PARAULES DOLCES… TOT AIXÒ I MÉS HO PODEU VEURE AL
LES PARAULES DOLCES Llegeix més »
EN AQUEST ESPAI US VOLEM ANAR MOSTRANT TOT ALLÒ QUE TÉ RELACIÓ AMB LA PLÀSTICA QUE FEM: DIBUIXOS, CREACIONS, MANUALITATS, PINTURES… EL MOMENT DE PLÀSTICA SÓN AQUELLS EN QUE LA IMAGINACIÓ I LA CREATIVITAT ES DONEN LA MÀ I APAREIXEN OBRES D’ART. AQUÍ US DEIXEM L’ENLLAÇ A L’ÀLBUM ON ANIREM PENJANT TOT EL QUE ANEM
UN POLSIM DE NOSALTRES Llegeix més »
ELS INFANTS TENEN UNA NECESSITAT COSTANT I INNATA D’APRENDRE I QUESTIONAR-SE COSES I FETS. D’AQUÍ SORGEIXEN LA MAJORIA DELS PROJECTES QUE TREBALLEM A L’ESCOLA. I AIXÍ HAN SORTIT ELS TEMES QUE MÉS INQUIETEN A LES DUES CLASSES. A P5A COMENCEN A PARLAR ENTRE ELLS SOBRE EL VOLCÀ DE LA PALMA I MICA EN MICA ENS
INICIEM PROJECTES A P5 Llegeix més »
