L’inici al món dels nombres el realitzem amb el número 1, aquest treball no comença amb un treball en full i representant l’1, sinó que un bon assoliment d’aquest concepte s’aconsegueix a partir de la manipulació, representació en gran escala, entre altres. Aquí us deixem les imatges de les activitats que anem realitzant.
Iniciem el treball del número 1 Llegeix més »
Hem començat el tastet de “cuidem l’esquena”. En aquest tastet hem après què és la columna vertebral i la importància que té cuidar-la durant tota la vida. Hem practicat les normes d’higiene corporal de la vida diària; com agafar pesos, com posar la roba a la rentadora, com agafar un objecte que està a gran
Tastet “cuidem l’esquena” Llegeix més »
Les nens i els nens de 2n els dimarts a la tarda anem a l’hort. Deixem sortir a les gallines perquè passegin una mica i l’altre dia vam plantar escaroles, enciams, pesoleres, cols, coliflors i bròquils! Ara només falta regar-les cada dia i esperar a que vagin creixent! Si voleu veure més fotos podeu clicar
Els dimarts a la tarda anem a l’hort! Llegeix més »
APROFITANT UNA DE LES SESSIONS DE TUTORIA VAM FER LA DINÀMICA DE LA TERANYINA. L’ACTIVITAT VA TENIR COM A OBJECTIU CONÈIXER-NOS UNA MICA MILLOR, LA COHESIÓ DE GRUP, LA COMUNICACIÓ I LES RELACIONS A L’AULA. AQUESTA DINÀMICA CONSISTEIX EN PASSAR UN CABDELL DE LLANA, COMENÇANT PER QUI LA DINAMITZA (LA MESTRA) I ES VA PASSANT
DINÀMICA DE LA TERANYINA 1RA I 1RB Llegeix més »
Cada dilluns després del pati triem la nostra parella i anem a llegir a l’hort de l’escola.
Lectura a l’hort Llegeix més »
Benvolgudes famílies, El proper dimecres dia 12 de novembre, els alumnes de segon realitzaran una sortida. LLOC: Centre de Recuperació d’Animals Marítims (El Prat de Llobregat). ACTIVITAT: visita guiada a les instal·lacions del CRAM per conèixer com els animals marins que han patit alguna agressió o malaltia es curen i, posteriorment són retornats al seu medi. HORARI: Sortirem
sortida 2n: CRAM Llegeix més »
Benvolgudes famílies, El proper dimecres dia 6 de novembre, els alumnes de primer realitzaran una sortida. LLOC: Funicular de Vallvidrera (El tren de l’ensenyament, Barcelona) ACTIVITAT: Visita a una estació d’FGC. Viatge amb tren i amb el funicular de Vallvidrera. Visita a la sala de màquines del funicular. HORARI: Sortirem de l’escola a les 9 h. molt puntuals
Sortida 1r: El tren de l’ensenyament Llegeix més »
HEM INICIAT LES ENTRADES RELAXADES. ELS NENS I NENES ENTREN A L’AULA I FAN EL RETROBAMENT AMB ELS SEUS COMPANYS I COMPANYES D’UNA MANERA MÉS TRANQUIL.LA I PAUSADA. ÉS EL MOMENT D’UNA PETITA CONVERSA, DE LES PRIMERES PARAULES, ELS PRIMERS BONS DIES, ELS PRIMERS SOMRIURES, LES PRIMERES MIRADES…. UN MUNT DE SENSACIONS I EMOCIONS QUE
Continuem realitzant activitats conjuntes, i en aquest cas ens toca treballar la motricitat fina que ens ajudarà a desenvolupar la precisió manual que ens endinsarà en el treball de l’escriptura. Els racons que estem treballant actualment són Grafisme: sobre làmines plastificades els infants han de col·locar pedres o cigrons. Motricitat fina: diferents propostes que ajuden
RACONS DE GRAFISME-MOTRICITAT FINA-MANDALES Llegeix més »
DESPRÉS DE CONÈIXER QUE LES OLIMPÍADES HA ESTAT EL TEMA MÉS VOTAT I SERÀ L’EIX TRANSVERSAL DE L’ESCOLA, JA HEM POGUT TRIAR UN NOM PER LA CLASSE. LES OLIMPÍADES ENGLOBEN UNA GRAN QUANTITAT D’ESPORTS. A LES AULES D’EDUCACIÓ INFANTIL ENS HEM CENTRAT EN ELS ESPORTS AQUÀTICS. HEM FET UN LLISTAT AMB ELS DIFERENTS ESPORTS D’AIGUA,
