L’alumnat de cinquè de primària ha participat en una activitat del projecte de pensament computacional aplicat a les matemàtiques (PCMAT) en què han treballat el càlcul de distàncies utilitzant una micro:bit, una petita placa programable que permet introduir l’alumnat en la robòtica i la programació d’una manera pràctica i motivadora.
La micro:bit és un dispositiu educatiu que integra sensors, llums LED i connexions que es poden programar fàcilment. En aquesta activitat, l’alumnat ha programat el dispositiu per mesurar i calcular distàncies, posant en pràctica conceptes matemàtics com la mesura, les unitats i la resolució de problemes reals.
Els avantatges d’utilitzar la micro:bit en l’aprenentatge són múltiples. D’una banda, augmenta la motivació de l’alumnat, ja que treballen amb un element tecnològic interactiu. De l’altra, facilita un aprenentatge actiu i manipulatiu, on els infants experimenten, proven, s’equivoquen i milloren. A més, promou el treball cooperatiu i l’autonomia, elements clau en el desenvolupament de competències del segle XXI.
Amb iniciatives com aquesta, el projecte PCMAT consolida la integració de la tecnologia en l’aprenentatge de les matemàtiques, afavorint una educació més competencial, pràctica i connectada amb el món real. https://photos.app.goo.gl/TLyNYrHeroDK7joKA