Hola famílies,
Com tots sabeu divendres vam poder gaudir de la festa del Carnestoltes. Va ser una festa oberta als pares i alguns/es ja vau disfrutar d’aquest dia. Altres no vau poder venir. Doncs aquí teniu un petit recull de les fotos d’aquest dia de disbauxa, gresca i xerinola.
Hola famílies,
Avui quan hem arribat a l’escola ens hem fet un tip de riure. Els nens anaven disfressats de nenes i les nenes de nens. Ens hem posat algun complement i tots estàvem molt guapos.
Recordeu que demà celebrarem el Dijous Gras i el Rei Carnestoltes ens ha manat que tots/es hem de portar un davantal perquè ens farem els entrepans i després anirem d’excursió al Bosquet. Si cliqueu damunt del Rei veure-ho que divertits estem!
Hola famílies,
Aquest matí quan hem arribat a l’escola tots /es estaàvem molt contents i hem rigut una mica perquè tots /es anàvem amb la cara pintada. N’hi havia que anaven de princeses, altres de papallones, de tigres, de batmans…
Les Carícies i les Moixaines aquesta setmana seguim les ordres del Rei Carnestoltes perquè és una setmana de gresca i de disbauxa. Pares i mares voleu veure quin goig que fem?
Hola pares,
Ja sabeu que hi ha tardes que treballem per racons. Aquesta setmana hem iniciat de diferents. El grup que va a l’aula de joc simbòlic ha començat a fer el racó de construccions i el del restaurant. El racó del restaurant juguem a ser cuiners, cambrers i clients. El de construccions fem anar la imaginació i construïm un munt de coses.
Els que ens quedem a la classe hem començat un de matemàtiques que treballem les regletes de Montessori i fem la descomposició dels nombres. L’altre grup fem un racó de motricitat fina on aprenem a dibuixar i fem volar la imaginació.
Voleu veure com treballem les tardes dels dilluns i els dimecres? Si cliqueu damunt la imatge veure-ho les fotos.
Hola famílies,
Avui hem mirat tots els objectes que heu portat de casa. N’hem pogut observar molts. Hem vist que alguns tenen les cares planes, altres tenen alguna superfície corba….Hem mirat les cares i els hem classificat.
Hem dit a quins cossos geomètrics s’assemblen aquestes figures d’objectes reals i aquest trimestre anirem treballant els objectes de la realitat i ho compararem amb els cossos geomètrics.
Pares, hem fet una bona obseració. Voleu veure com hem fet l’activitat?
Hola famílies,
Comencem un nou centre d’interès: el Sistema Solar. A partir d’aquí podrem conèixer els diferents planetes, estudiar la Lluna, el Sol…
Avui hem parlat entre tots/es del que sabíem sobre aquest tema i ja en sabíem un munt!
Ens ha semblat interessant canviar els noms de les taules on seiem i posar noms relacionats amb aquest tema.
Les Carícies hem decidit: LLUNES, ESTRELLES I JÚPITER.
Les Moixaines hem decidit: JÚPITER, METEORITS I SATURN
Recordeu que si teniu informació sobre aquest centre d’interès podeu portar-la a l’escola.
Moltes gràcies!
Hola pares,
Ahir al matí quan vam arribar, ens vam trobar el Fumera a l’escola. I sabeu què? És molt gran, té set ulls i tot ho vigila, però nosaltres som molt bon minyons! Dijous anirem a dibuixar-lo però no sabem com ho farem perquè és molt alt!
A més a més, va ser un dia carregat d’emocions ja que també va arribar el Tió a l’escola. Ens va portar una carta que ens diu que ha caminat molts dies, ve de molt lluny, té molt fred i molta gana.
Apa famílies ja sabeu que si teniu peles, pa sec i engrunes el Tió necessita menjar molt! Si cliqueu damunt la foto en veureu més.
Hola pares,
Avui la classe de “Les Moixaines” hem rebut una agradable sorpresa. Els nens i les nenes de cicle inicial fan tallers d’expressió escrita. Han treballat el còmic i n’han creat un i ens l’han regalat per la classe.
Un cop més els hi donem les gràcies per compartir amb nosaltres aquest text. Ens ha agradat molt.
Hola famílies,
Ahir la classe de “Les Carícies” vam rebre una agradable sorpresa. Els nens i les nenes de cicle inicial fan tallers d’expressió escrita. Han treballat el còmic i n’han creat un i ens l’han regalat per la classe. Primer ens vam venir a l’aula i ens el van llegir i ens l’han regalat perquè em podem gaudir tots/es.
Els alumnes de primer i segon estaven orgullosos de poder compartir aquest treball amb els nens/ es més petits que ells.
