Aquest matí, a l’aula hem trobat una sorpresa: la Fiona tenia un nou amic! I així comença una nova situació d’aprenentatge: Un peix i un conte col·locats al “minimón” de la palla i els tractors! Què hi fa un peix a la palla? On viuen els peixos? A totes les aigües? Investiguem? Som-hi! Hem agafat […]
XIP-XAP-XOP QUI VIU A L’AIGUA? Llegeix més »
Només començar la setmana, l’alumnat ha participat en el taller ORQUESTRAULA, una proposta educativa que uneix creativitat, tecnologia i música. De la mà d’en Marc Sibila (maker i membre del projecte Instròniks), ens hem endinsat en el món de la robòtica educativa, tot programant amb Scratch i experimentant amb plaques Makey Makey. El resultat? Una
El so de la tecnologia Llegeix més »
Hola famílies, Aquest matí, hem rebut un correu d’en Tibu. En Tibu, és un peix que viu al fons del mar i ens convida a saber coses dels mars que ens envolten i dels oceans. També ens ha dit que sap que marxem de colònies a Tamarit i allà també farem d’exploradors per aprendre moltíssimes
4Aprofitant el bon temps i que ahir va ser Sant Jordi, l‘alumnat de 3r cicle aquesta tarda hem gaudit d’una estona de lectura a l’aire lliure. Així que tot xino-xano hem arribat fins al Parc de l’Agulla, on amb els nostre grups d’amistat, ens hem situat còmodament per gaudir d’una estona tranquila, profitosa i distesa,
Lectura al Parc de l’Agulla Llegeix més »
Aquest mes d’abril, dins del marc del Certamen Literari de Sant Jordi, els nens i nenes de P2 han participat creant les seves pròpies endevinalles. Estem molt orgulloses del resultat i volem compartir amb vosaltres aquestes creacions. Us les compartim en el fitxer adjunt perquè les pugueu llegir i endevinar en família. Esperem que us
Les endevinalles del Certamen Literari Llegeix més »
Amb motiu de la Diada de Sant Jordi, les aules d’I3, I4 i I5 han posat en marxa la seva imaginació i creativitat per elaborar un conte conjunt. Aquesta activitat ha estat una experiència molt enriquidora i engrescadora per als infants, que han pogut treballar valors com el treball en equip, l’expressió oral i la
Les Aules d’I3, I4 i I5 elaboren un conte propi! Llegeix més »
Ja fa dies que amb l’alumnat de P4, la classe de l’Amor i de la Tranquil·litat, hem estat treballant la tipologia textual de la narració. Primer de tot, vam explicar quin era l’objectiu que preteníem escrivint aquest text. També, vam explicar en què consistia redactar un text narratiu. A més a més, vam treballar-ne l’estructura. Generalment, es
Recull de narracions de P4 Llegeix més »
Per la Diada de Sant Jordi, les classes de la Felicitat i els Contentis hem estat treballant els rodolins. Ens hem divertit jugant amb les paraules per buscar les rimes. També hem descobert que amb dues paraules que sonen igual ens podem inventar molts rodolins diferents. A continuació si cliqueu a la foto, podreu veure
Recull de rodolins P1 Llegeix més »
Aquest any, els alumnes de P5 hem capturat l’esperit de Sant Jordi de manera única. Tots hem donat vida a un llibret de microrelats, plens de creativitat i imaginació. Des dels contes èpics fins als relats tendres, cada pàgina reflecteix la diversitat i el talent de tots i totes. Us convidem a llegir-los. Que gaudiu de
Recull narracions P5 Llegeix més »
Amb l’alumnat de les classes de la Llibertat i Empatia hem estat treballant la tipologia textual de la poesia. Primer de tot, vam explicar quin era l’objectiu que preteníem escrivint aquest text. Abans de començar a escriure els alumnes i les alumnes van triar un tema, el que van voler, amb la intencionalitat de transmetre
Recull de poesies a P3 Llegeix més »
