GUIA TURÍSTICA BAGES

Aquest trimestre a castellà hem elaborat diferents guies turístiques dels municipis del Bages. En primer lloc, cada un de nosaltres va buscar informació sobre un municipi i va elaborar un tríptic. Després ens vam preparar una exposició oral, però aquesta la vam fer davant d’un fons croma. Finalment, nosaltres mateixos hem editat els nostres vídeos i hem canviat el fons.

En aquest Genially podeu veure com han quedat els nostres vídeos.

EL RETRAT

Seguint el model del QUIM MOYA, hem realitzat RETRATS INDIVIDUALS que expressen diferents sentiments: alegria, tristesa, ràbia, sorpresa…

Hem fet els dibuixos amb ceres negres i els hem pintat amb aquarel.les, combinant alguns colors per destacar la figura del fons.

Hem aconseguit uns personatges divertits i creatius.

 

THE WIND AND THE SUN

Hola famílies,

A llengua anglesa la Mia, la nostra auxiliar de conversa, ens ha explicat la faula «The Wind and the Sun» (El Vent i el Sol). Aquí podeu veure la versió animada d’aquesta faula:

Durant aquests dies hem estat assajant un petit teatre en grups basat en la faula «The Wind and the Sun» i finalment vam poder anar amb els alumnes de P2 a fer la nostra pròpia representació de la història. La Mia ens ha ajudat a interpretar el nostre paper i a tenir cura de la pronunciació i l’entonació. Si cliqueu AQUÍ podreu veure un petit recull de les fotografies.

 

5 SENSES AND PLANTS

Hola famílies,

A Science Project estem treballant els cinc sentits a través de les plantes aromàtiques. A la classe hem rebut una bossa plena de plantes aromàtiques que tenim més a l’abast i que podem trobar fàcilment si anem a fer una passejada pels camins i boscos més propers: romaní (rosemary), timó (thyme), fonoll (fennel), camamilla (chamomile), lavanda (lavender)… Entre tots/es hem identificat cada planta tenint en compte el seu aspecte, la mida de les fulles, els colors de les flors…també ens hem ajudat del sentit de l’olfacte i hem vist que moltes d’aquestes plantes tenen un ús culinari i inclús remeier.

El conte «The Tiniy Seed» (La Llavor Minúscula) d’Eric Carle també ens ha ajudat a veure que les llavors necessiten les condicions ideals per a poder créixer sanes i fortes; el més important és la terra (soil), la llum (light), l’oxigen (oxygen) i l’aigua (water)!

DEAR ZOO

Hola famílies,

A llengua anglesa estem treballant a partir del conte «Dear Zoo» de Rod Campbell. El conte ens explica la història d’una nena que li agraden molt els animals i que li agradaria molt tenir una mascota a casa seva; no se li acut altra cosa que escriure una carta al zoo per veure si li poden enviar una mascota a la seva adreça de casa.

El zoo li envia des d’una girafa altíssima a un elefant gegantí, passant per una serp aterridora, un mico entremaliat, un lleó ferotge, un camell malhumorat, una granota que no para de saltar…tots aquests animals són preciosos, però per viure a casa de la nena?

La girafa té unes taques molts boniques i sembla molt amable, però és massa alta!!! Faria un forat al sostre de casa!!!

L’elefant sembla molt simpàtic, però és massa gros!!! Xafaria el sofà de casa!!! El mico fa pinta de ser molt divertit, però no pararia de menjar plàtans tot el dia i s’enfilaria per les cortines de casa i per tot arreu!!!

A través de la història treballem diferents adjectius, apropem el conte a la quotidianitat dels infants i li donem un toc personal entre tots/es! La Mia, la nostra auxiliar de conversa, ens ajuda en tot moment i ens anima a pronunciar totes les paraules i expressions més rellevants.

 

Aquí teniu el conte original:

FESTA SAMBORI

En el marc del Projecte Sambori en el qual hi hem participat l’alumnat de P5, avui n’hem realitzat la cloenda celebrant-ho amb uns gran festa; i és que avui hem anat a Igualada, a la Festa Sambori 2024!

Allà ens han rebut amb un acte de benvinguda i després, fins l’hora de dinar, hem pogut realitzar diversos tallers relacionats amb la llengua catalana i l’expressió més artística. Hi havia tallers de percussió, de circ, de teatre, de programació robòtica, d’il·lustració, etc.

Finalment, s’ha realitzat l’acte de cloenda i ens han convidat a seguir participant en aquest projecte, que per nosaltres ha estat tant profitós!

Ens hem relacionat amb molts alumnes de diferents escoles i de diverses edats en els diferents tallers, i ha estat una gran experiència poder-la viure!

Us deixem unes instantànies de la jornada d’avui.

English Day!

Today we celebrated our English Day together!

We “travelled” to the UK to discover everything about its four countries! All the teachers of the school have made games and activities in English about a different part of the UK. Now we know more about England, Scotland, Wales and Northern Ireland.

We also had the opportunity to watch a theatre in English. The youngest students watched the theatre “A Chocolate Cake”. The students from 1st and 2nd grade watched “Looking for the Joggleboggle”. The oldest students have had three activities (a storytelling, a magic show and a puppet show) all based on British stories. Thanks to the companies Funengo and Kikirimuki producciones for making us have a great time!

We would also like to give a special thanks to our language assistent, Mia, to tell us all about England!

If you want you can see some pictures of the activities HERE!

In generel we had a lovely and very british day (weather included)! We hope we can repeat again next year!


Avui hem celebrat el nostre English Day tots junts!

Hem “viatjat” fins al Regne Unit per descobrir-ho tot sobre els seus països! Tots els mestres de l’escola ens han fet jocs i activitats en anglès sobre les diferents parts del Regne Unit. Ara en sabem més sobre Anglaterra, Escòcia, Gal·les i Irlanda del nord!

També hem tingut l’oportunitat de gaudir d’un teatre en anglès. Els més petits han vist l’espectacle ” A Chocolate cake”. Els alumnes de P1 i P2 han vist “Looking for the Joggleboggle”. Els alumnes més grans han fet tres activitats (un espectacle de màgia, un de titelles i un contacontes) sobre històries britàniques. Moltes gràcies a les companyies Funengo i Kikirimuki Producciones per fer-nos passar una bona estona!

També volem donar les gràcies a la nostra auxiliar de conversa, la Mia, per explicar-nos-ho tot sobre Anglaterra!

Si voleu podeu mirar algunes imatges del dia d’avui clicant AQUÍ!

En general hem tingut un fantàstic dia britànic (amb el temps inclòs)! Esperem poder-ho repetir l’any vinent!

Un dia a la granja!

Porcs, ovelles, xais, conills, cabres i cabrits, cavalls, gallines i pollets, ànecs, oques, vedells i la vaca Rita! Avui hem estat envoltats de tots els animals de la granja en un entorn excepcional. El Pep i l’Aran, els grangers, ens han explicat un munt de curiositats sobre aquests animals, hem donat el biberó als xais petits, hem tocat gairebé tots els animals i fins i tot hem pogut desgranar panotxes de blat de moro. Ens ho hem passat genial, voleu veure les fotos? Cliqueu la imatge.

 

VISITA MAS CASABLANCA, EN TARADELL - Sortir amb nens

ADÉU, PIKI!

Hem acabat les cinc sessions d’animació lectora que ens ha fet la PIKI.

Ens ha explicat contes i ens ha animat a llegir una estona cada dia. Hem practicat l’escriptura, treballant diferents tipologies textuals: recepta de cuina, invitació, cartell, dites i refranys…

Hem superat tots els reptes que ens ha proposat.

Gràcies, PIKI!

 

 

Recollim les hortalisses de l’hort!

Avui P1 i P4 ens hem retrobat amb molta il·lusió per poder recollir les hortalisses que vam plantar a l’hivern tot observant el calendari de les diferents verdures que eren convenients de plantar segons l’estació de l’any. Ens ha fet molta il·lusió poder recol·lectar el que fa dies vam sembrar i que hem estat cuidant dia rere dia gràcies a l’aigua i al sol han pogut créixer i fer-se grans. Ens agradaria compartir amb vosaltres aquesta idea sobre l’hort ja que la trobem essencial per poder transmetre al nostre alumnat i és que…

“L’hort és el vincle que encara ens uneix a la terra, que ens permet a tots ser agricultors, obtenir els nostres propis aliments sense recórrer al sistema monetari. L’hort ens connecta amb els nostres avantpassats” (Escutia, 2009)

Si voleu veure els diferents moments viscuts cliqueu a la imatge i ho podreu ben gaudir!