Un any més, l’escola s’ha bolcat plenament en la celebració de Santa Cecília, el Dia de la Música. Una jornada que el centre viu amb especial intensitat i que ens recorda la importància de la música com a llenguatge universal, com a vehicle d’expressió emocional i com a eina fonamental per al desenvolupament integral dels infants.
A l’escola entenem la música com una experiència globalitzada, que travessa totes les àrees d’aprenentatge. No només aprenem cançons: explorem instruments, reconeixem els seus noms, descobrim sonoritats, treballem el ritme amb objectes diversos, observem com vibra el nostre cos, i sentim la música amb tot el que som. Per això, treballem de manera transversal, també amb materials inesperats com pilotes de bàsquet, que ens permeten practicar la pulsació, coordinar moviments i viure el ritme de manera corporal i vivencial.
Un matí ple de sons, dansa i talent
La celebració es va estendre al llarg de tot el dia. Al matí, per qüestions d’espai, vam viure les activitats en format intern. L’alumnat de primària va oferir diverses danses al pati, que tot el centre va poder gaudir. A més, l’alumnat va gaudir ballant i compartint danses que havien estat preparant a les hores del pati.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Tot seguit, al gimnàs, vam tenir el privilegi d’escoltar peces musicals interpretades per alumnes que estudien a escoles de música de Lleida. La varietat d’instruments va permetre que els infants descobrissin i posessin nom a sonoritats diverses: bateria, violí, guitarra clàssica i piano. Aquest contacte directe amb la música en viu és essencial perquè els infants entenguin la riquesa sonora del món i es connectin amb la cultura musical des d’un punt de vista proper i emocional. A més a més els permet descobrir instruments que no estan acostumats a veure ni escoltar. El fet que el propi alumnat el comparteixi amb la resta de la comunitat fa que sigui encara més vivencial i emocionant.
 |
 |
 |
 |
Una tarda compartida amb les famílies
A la tarda, vam obrir de nou el pati, aquest cop acompanyats de les famílies. La Roser, mestra de música, ha estat preparant durant tot el trimestre les diferents peces i coreografies que cada grup va compartir. L’esforç, la il·lusió i el compromís de l’alumnat van fer que l’esdeveniment esdevingués un autèntic festival d’art i expressió col·lectiva.
A més, aquest any la celebració tenia un fil conductor especial: el bicentenari del naixement de Johann Strauss, el rei dels valsos vienesos. Per això vam decidir dedicar la diada a la música clàssica, oferint-ne un tastet variat perquè els infants en puguin reconèixer la bellesa i la diversitat.
Un recorregut musical de I3 a 6è: un tast de música clàssica
Els alumnes de 6è, presentadors de l’acte, van donar la benvinguda amb un guió ple d’entusiasme que ens situava en el context de l’esdeveniment i ens convidava a viure la música intensament.
L’ordre d’actuacions va ser un veritable viatge per alguns dels grans compositors de la història:
- 1r de primària va inaugurar la festa amb “El Danubi Blau”, la peça més emblemàtica de Strauss, combinant música i moviment.
- I3 va interpretar “El llac dels cignes” de Txaikovski, volant com els cignes amb delicadesa i expressió corporal.
- I4 va presentar “Pizzicati” de Léo Delibes, una peça ideal per jugar amb el ritme i el gest.
- I5 va sorprendre el públic amb una melodia molt reconeguda, que va fer parar bé l’orella a tothom.
- 2n va representar “La tardor” de Vivaldi combinant colors i percussió.
- 3r va fer sonar les campanes de Mozart, inspirades en la seva famosa òpera La flauta màgica.
- 4t va interpretar “La Gioconda” de Ponchielli utilitzant pilotes de bàsquet, una manera excel·lent de treballar ritme i coordinació.
- 5è va oferir una peça molt especial: L’Himne de l’Alegria de Beethoven a dues veus amb flauta dolça, demostrant consciència rítmica, afinació i escolta activa.
- 6è, tancant el recorregut musical, va interpretar “O Fortuna” de Carmina Burana amb boomwhackers, metallòfons i percussió, omplint el pati d’energia i força sonora.
Com a cloenda, tota l’escola va oferir una actuació conjunta: el Cànon de Pachelbel amb ritme corporal, en què cada curs s’afegia progressivament, vivint la música des del moviment, el cos i la cooperació.
Finalment, i com ja és tradició, vam cantar plegats l’Himne de l’Escola, creat i estrenat el curs passat, que ens recorda que l’escola som tots i totes.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
La música: un llenguatge que ens uneix i ens fa créixer
Celebracions com la de Santa Cecília ens permeten recordar que la música és molt més que una activitat artística: és una manera d’entendre, expressar i compartir el món. Afavoreix la memòria, l’atenció, la coordinació, l’escolta activa, la creativitat i el vincle emocional amb els altres; per ficar alguns exemples.
Quan infants de totes les edats interpreten, canten, ballen o escolten junts, no només estan aprenent música: estan aprenent a conviure, a cooperar, a expressar-se i a formar part d’un projecte comú.
Finalment, volem donar les gràcies a tot el claustre, que sempre fa possible aquesta celebració amb el seu compromís, l’ajuda en el muntatge i la capacitat de resoldre els imprevistos que sorgeixen a última hora.
Agraïm també la presència i el suport de les famílies, que omplen el pati d’escalf i acompanyament.
I, sobretot, gràcies a tot l’alumnat per la seva implicació, per posar-hi el cor i per fer de cada actuació un moment únic i irrepetible. I com no…
Gràcies Roser per fer-ho possible!
Bona diada a tothom i visca la música! 🎶
