Prioritzant el treball de l’expressió i comprensió oral a l’educació infantil, i l’aprenentatge significatiu a partir d’experiències manipulatives, sensorials…
Prioritzant la lectura, la comprensió lectora i l’expressió i la comprensió oral en tots el cicles de primària.
Potenciant el plurilingüisme a l’escola.
Ajudant a l’estructuració del pensament i l’organització de les idees.
Acompanyant els nens/es per a despertar la seva curiositat, la deducció i la predicció.
Ajudant als nens/es a formar la construcció d’una imatge positiva d’ells mateixos i a promoure l’autoestima, la convivència i l’afany de superació.
Promovent activitats que impliquin l’aprenentatge a través dels altres, gaudint de la relació i establint relacions de col·laboració i empatia.
Potenciant l’autonomia i la capacitat de resoldre situacions quotidianes amb actitud positiva i de superació.
Desenvolupant la creativitat dels nens/es per mitjà de diferents llenguatges.
Iniciant els nens en l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació.
Fent que coneguin i interpretin l’entorn a partir de situacions vivencials, tot aprofitant l’entorn privilegiat del poble.
Respectant i valorant els coneixements que tenen els avis i les àvies, promovent la seva participació en l’escola quan és possible.
Fomentant la participació de les famílies en totes aquelles activitats enriquidores per les dues parts.
