Els nostres projectes
Durant aquest tercer trimestre l’alumnat de cinquè hem iniciat un projecte nou amb un viatge cultural. Comencem amb una gran obra de l’artista ZUSH/Evru anomenada JUDE ,1972 on hem dut a terme una activitat d’observació i pensament anomenada visual thinking. Per a treballar bé aquest artista vam fer una visita taller a la Fundació Sunyol […]
5è Viatge cultural Llegeix més »
Els grups de 1r van anar al CosmoCaixa a fer la cloenda del projecte de Petits Talents Científics. Aquest projecte és un programa que vol fomentar l’experimentació, la indagació i la descoberta en l’aprenentatge de les ciències de l’alumnat. L’objectiu és implantar metodologies més participatives i creatives a l’aula i que permetin que l’alumnat faci
1r Petits Talents Científics Llegeix més »
L’alumnat d’I3 ha realitzat un projecte sobre la Yayoi Kusama. Els ha permès descobrir la història, la vida i l’obra d’aquesta peculiar i curiosa artista. En la presentació podreu veure la recerca, l’experimentació, i l’observació dels infants. Van gaudir i aprendre molt.
I3 Projecte Yayoi Kusama Llegeix més »
Els infants d’I4 continuen duent a terme experiments, seguint amb el fil conductor de l’aigua. Han gaudit molt fent una sèrie d’experiments amb tres elements: aigua, bicarbonat i vinagre! Han vist una petita erupció que recorda un volcà!, han inflat un globus sense bufar-lo i han tocat neu a l’aula! Han gaudit i après molt!
L’alumnat d’I4 ha acabat el projecte: Qui soc? Ha resultat molt engrescador per a tothom i s’ha potenciat la reflexió sobre l’autoconeixement, una de les finalitats ha estat assolir de forma individual un mínim d’autoconcepte positiu i treballar específicament les habilitats socials bàsiques. Al final del projecte han fet una exposició oral i han compartit
L’alumnat de 2n ha estat treballant sobre el concepte d’expansió de l’univers. Per demostrar-ho han agafat un globus desinflat i hi han dibuixat diversos punts amb el retolador. Cada punt representa una galàxia. Després, han inflat el globus a poc a poc. Què passa amb els punts? Han vist que s’allunyen els uns dels altres!
2n DESCOBRINT L’UNIVERS Llegeix més »
L’alumnat de religió de 5è i 6è, ha realitzat un projecte titulat “Faith Over Fear” (La Fe per sobre de la por). En ell, l’alumnat ha pogut explicar i escriure les seves pors i preocupacions i mitjançant les benaurances i la fe s’ha treballat com afrontar aquestes pors d’una altra manera. També van buscar el
FAITH OVER FEAR! Llegeix més »
A la classe de 2n, han treballat les formes i cossos geomètrics tridimensionals d’una manera molt especial. Els nostres alumnes han creat cubs i els han decorat amb el tema de l’espai! Primer, han après què és un cub i quines són les seves característiques. Després, han fet el seu propi cub amb cartolina, desenvolupant
2n COSSOS GEOMÈTRICS Llegeix més »
Els grups d’I5 continuen gaudint fent experiments. En aquesta sessió, han descobert com poden obtenir nous colors a partir de la barreja d’altres pigments. En primer lloc, ens van agrupar per parelles i cada membre va pintar la meitat d’un tros de paper de cuina amb un retolador diferent. Tot seguit, van doblegar-ho per la
I5 L’AIGUA QUE CAMINA Llegeix més »
L’alumnat de 3r està aprenent 3 tipus de relleus i paisatges: muntanya, plana i costa. Dividits en 6 grups, l’alumnat s’ha repartit els diferents paisatges i han hagut d’idear i crear la seva pròpia maqueta que contingués els principals elements representatius. Ha estat una activitat molt motivadora i els ha ajudat a integrar i aprendre
3r MAQUETES DE PAISATGES Llegeix més »
