L’alumnat de religió de 5è i 6è, ha realitzat un projecte titulat “Faith Over Fear” (La Fe per sobre de la por). En ell, l’alumnat ha pogut explicar i escriure les seves pors i preocupacions i mitjançant les benaurances i la fe s’ha treballat com… Llegeix més»
A la classe de 2n, han treballat les formes i cossos geomètrics tridimensionals d’una manera molt especial. Els nostres alumnes han creat cubs i els han decorat amb el tema de l’espai!
Primer, han après què és un cub i quines són les seves característiques. Després,… Llegeix més»
Els grups d’I5 continuen gaudint fent experiments. En aquesta sessió, han descobert com poden obtenir nous colors a partir de la barreja d’altres pigments.
En primer lloc, ens van agrupar per parelles i cada membre va pintar la meitat d’un tros de paper de cuina amb… Llegeix més»
L’alumnat de 3r està aprenent 3 tipus de relleus i paisatges: muntanya, plana i costa.
Dividits en 6 grups, l’alumnat s’ha repartit els diferents paisatges i han hagut d’idear i crear la seva pròpia maqueta que contingués els principals elements representatius.
Ha estat una activitat molt… Llegeix més»
Els peixos irisats i els pirates han exposat el seu projecte del nom de la classe a les aules d’I3A i d’I3B. Han explicat com van sorgir les diferents propostes de nom de la classe i les posteriors votacions. També han ensenyat les diferents activitats que… Llegeix més»
Els infants d’I4 continuen duent a terme experiments, seguint amb el fil conductor de l’aigua. L’aigua ens aporta moltes sensacions en l’àmbit visual i tàctil alhora que, mitjançant l’observació i l’experimentació d’aquest element, ens introduïm en un aprenentatge científic amb un element tan atractiu i… Llegeix més»
El grup de 4t ha iniciat el projecte “Florence” amb una primera sessió dedicada a la subitització, una habilitat per comptar punts a ull nu sense necessitat de comptar-los un a un. Aquesta activitat ha servit per potenciar l’agilitat mental i l’observació de patrons d’una… Llegeix més»
El passat 23 de maig l’alumnat de 3r vam exposar els resultats del nostre projecte “L’aigua del mar és igual de salada a tot arreu?” al Congrés de Ciència. Va ser una experiència inoblidable poder fer una ponència davant de 300 nens i nenes d’altres… Llegeix més»
Segueix-nos!