Les Flautes i les Maraques continuem amb les propostes de l’hivern i ens hem proposat pintar amb gel de colors. Hem fet una conversa on ens hem preguntat què és el gel, com es forma i perquè l’utilitzem. Però, l’últim que ens podíem imaginar era que poguéssim pintar amb gel, i amb aquesta proposta hem […]
PODEM PINTAR AMB GEL? Llegeix més »
Benvolgudes famílies, us adjuntem els menús d’aquest mes: FITXA CESNUTI – MARÇ 2024 – COBISA
Un any més hem pogut comptar amb la col·laboració de quatre grans dones de ciència que han compartit les seves experiències amb l’objectiu de donar a conèixer i despertar vocacions, dins d’aquest àmbit, en el nostre alumnat. Hem pogut comptar amb: Alícia Casals: enginyera industrial-informàtica, catedràtica de la Universitat Politècnica de Catalunya i presidenta del
DONES DE CIÈNCIA AL DURAN I BAS Llegeix més »
Aquest segon trimestre l’alumnat d’I3 s’ha afegit als ambients d’aprenentatge que I4 i I5 ja havien iniciat al principi de curs. Aquí teniu un petit tast dels 9 espais: llums i ombres, fem i desfem, món de colors, peus a terra, joc i moviment, experimentem, barri i oficis i minimons.
ELS AMBIENTS D’INFANTIL Llegeix més »
Les guitarres i els pianos ampliem els sabers matemàtics d’Innovamat a partir de diferents jocs amb la tauleta. En gaudim d’allò més.
I5 TAULETES I LABORATORI MATEMÀTIC Llegeix més »
I3 tenim insectes pal a l’aula i els observem. Aquesta exploració dona peu a preguntes. És quan iniciem diàlegs, que generen hipòtesis i que desperten curiositat i interès en els infants. Us presentem el nostre projecte!!!
MÈTODE CIENTÍFIC: I3 DONEN RESPOSTA AL QUE OBSERVEN Llegeix més »
Vam començar una setmana ben divertida: pentinats de bogeria, sabates diferents, pijames i peluixos… Avui en arribar a l’escola, l’alumnat, en comptes de mestres ha trobat un equip de sanitaris i sanitàries de totes les especialitats amb qui ha compartit les danses preparades a la desfilada. A la festa hem pogut veure astronautes, caixes de
L’AIGUA PER CARNAVAL NO FA CAP MAL Llegeix més »
L’alumnat de 4t ha fet un taller sobre la conscienciació del canvi climàtic i sobre accions que els nens i les nenes poden dur a terme en el seu dia a dia per pal·liar el seu impacte. Els van proporcionar terra i llavors per plantar el que seran uns futurs arbres. El taller es va
Per treballar encara més l’oralitat a Educació Infantil, I5 ha començat l’activitat, anomenada “EL CONTE PREFERIT”. Consisteix a saber explicar un conte en català, preparat des de casa, als companys i companyes de classe. Després de l’explicació del conte hem utilitzat l’estratègia metodològica: “Gira’t i parla” i seguidament hem posat en comú el que hem
EL CONTE PREFERIT D’I5 Llegeix més »
Fa dies que l’alumnat de cinquè ens hem endinsat en el nostre nou projecte amb una gran pregunta investigable: Si l’impacte de l’acidificació continua augmentant afectarà la vida de les meduses? Així que hem posat fil a l’agulla! Ja ens hem posat a fer cercar d’informació sobre les meduses investigant com són, com és el
5È: EXPERIMENTACIÓ DEL CONGRÈS DE CIÈNCIA Llegeix més »
