A matemàtiques, entre altres coses, hem treballat l’ estadística i la mesura: hem fet una gràfica amb les formes geomètriques que ens agraden més i l’ hem representat; també hem descobert la cinta mètrica tot mesurant- nos diferents parts del cos i alguna objectes de la classe.
Continuem treballant la lecto-escriptura tot confeccionant paraules de la tardor i comptant les sí.labes de cada paraula amb lletres i ninos de fusta. Mica en mica i tot jugant, anem avançant i comencem a llegir.
A les hores de castellà hem treballat vocabulari de la tardor i hem confegit paraules amb la taula de llum, tot emprant les fruites del racó de la tardor.
El dimecres 7 de desembre va venir l’ Helena, la mare d’ en Roger, a fer-nos un taller de llum: vam experimentar al laboratori, ens vam pintar, vam fer un braçalet i un dibuix lliure. Finalment, vam ballar amb globus. Va ser màgic descobrir la fluorescència en un espai fosc, ens va agradar molt!!!
Moltes gràcies Helena!!!
A les sessions de música, cantem, ballem, expressem amb el cos, toquem instruments, …., en definitiva, d’una manera lúdica, gaudim de la música.
Aquest trimestre hem treballat cançons i danses del cos, la tardor, la castanyada i el Nadal. Hem representat amb el nostre cos l’audició “La tardor” de Vivaldi, tot imaginant que passegem pel bosc i fem d’arbres. Hem escoltat i ballat lliurement diversos estils de música: rock, rumba, òpera (“La traviata” de Verdi). Al final de la sessió, ens relaxem amb música clàssica i suau.
Aquí teniu un petit tastet d’activitats de música…
A les sessions de música, cantem, ballem, expressem amb el cos, toquem instruments, …., en definitiva, d’una manera lúdica, gaudim de la música.
Aquest trimestre hem treballat cançons i danses del cos, la tardor, la castanyada i el Nadal. Hem representat amb el nostre cos l’audició “La tardor” de Vivaldi, tot imaginant que passegem pel bosc i fem d’arbres. Hem escoltat i ballat lliurement diversos estils de música: rock, rumba, òpera (“La traviata” de Verdi). Al final de la sessió, ens relaxem amb música clàssica i suau.
Aquí teniu un petit tastet d’activitats de música…
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: GAUDIM DE LA MÚSICA_P5
La taula de llum és un recurs molt motivador per als infants. L’aula fosca, unes pedres translúcides amb lletres, la llum de la taula,… fan un ambient màgic i de curiositat que motiva als nens i nenes.
Amb aquestes lletres màgiques confegim els nostres noms i els noms dels nostres companys i companyes, d’una manera ben engrescadora.
A Educació Infantil treballar la motricitat fina és molt important, ja que potencia habilitats manuals necessàries per a l’escriptura i fer la pinça i afavoreix la precisió, la força, la pressió , de les mans i els dits.
A partir de materials diversos i de manera lúdica i manipulativa, gaudim d’activitats i jocs per treballar els diferents continguts matemàtics: lògica, numeració, geometria, resolució de problemes,…
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: MATES LÚDIQUES A P4
L’estació de la tardor ens aporta moltes experiències de l’entorn per treballar diverses habilitats a través dels cinc sentits: observar, olorar, tastar, tocar, experimentar,… Alhora, de manera vivencial i manipulativa, també permet realitzar diverses activitats de diferents llenguatges: verbal, matemàtic, plàstic, musical, psicomotricitat.
A continuació, teniu un petit recull d’algunes activitats de la tardor que hem realitzat…
