L’alumnat d’I5 i 1r hem estat treballant la lectoescriptura i especialment, la consciència fonològica, a partir de jocs i elements de la tardor. A més, hem après a ajudar-nos entre nosaltres i a aprendre tots de tots. Finalment, per tancar les propostes l’alumnat de primer hem creat un mural amb dibuixos i paraules amb lletra […]