Durant aquests dies hem estat investigant i descobrint el fascinant món de les abelles. Hem descobert plegats moltes coses d’ aquest petit insecte i, sobretot, que hem de protegir-les, ja que, gràcies a la pol.linització, les flors es continuen reproduint.
Els nens i nenes d’ Infantil i primer hem fet Jocs d’ Aigua al pati per refrescar-nos un xic i poder suportar la calor d’ aquests dies.
Ens ho hem passat molt bé!!!
Els nens i nenes d’ Educació Infantil hem realitzat un taller on hem aprofitat una capsa de cereals per a fer un trencaclosques. A partir d’ aquest taller, hem treballat la importància de reutilitzar i de que, enlloc de llençar tots els residus podem construir joguines o donar un nou ús a aquests.
Aquest tercer trimestre, els alumnes de P5 hem treballat diferents conceptes matemàtics de manera vivencial i manipulativa.
Per una banda, hem estudiat els diferents cossos geomètrics que hi ha, a partir de la classificació d’objectes portats de casa i l’estampació de cossos geomètrics en paper, la qual ens ha permès veure la relació entre el 2D i el 3D. També hem après a diferenciar les característiques dels cossos 3D (cares, vèrtexs,…) per classificar-los i poder-ne construir.
Per altra banda, hem treballat la posició relativa a l’espai, mitjançant la ubicació d’objectes en relació amb altres elements: a un costat, a un altre, a sobre, a sota, davant i darrere; i també ens hem iniciat en l’orientació en l’espai: dreta i esquerra.
Us en deixem algunes imatges!
Dins del projecte “Els oficis” que està treballant el cicle inicial, s’han classificat les disfresses que han portat els/les alumnes segons els sectors que ocupen.
Vídeo-resum del primer any d’activitats del projecte “La ruta de les fonts” inclós dins el programa d’innovació del Departament d’Educació “Apadrinem el nostre patrimoni”.
Aquest curs, els nens i nenes de 2n i 3r hem participat a la cantata de La Clika, un projecte sociomusical en xarxa de Catalunya.
Fins aquest mes de maig hem estat preparant les 11 cançons. Finalment, hem fet la cantata amb 600 nens i nenes més de diferents escoles de Girona.
Ho hem gaudit moltíssim!
Ens podeu tornar a veure en aquest enllaç:
Durant les darreres setmanes de P3, hem encetat un nou Projecte per a potenciar el llenguatge oral i la comunicació família-escola:
Cada divendres, un nen o nena s’emporta la capsa del PROTAGONISTA a casa i a dins hi posa diferents objectes que siguin significatius: les seves joguines preferides, algun conte, algun dibuix, fotos de quan era més petit/a i d’alguna experiència viscuda, records o tresors que siguin especials etc…
El divendres següent treu d’un en un els diferents objectes de la capsa, es converteix en un moment especial i màgic; mentre l’obre, la resta de companys tanquen els ulls per no veure el que hi ha a dins; tot seguit, comptem fins a tres i poden observar, tocar i veure el que ha tret de dins, després de sentir l’explicació que ens fa el o la protagonista.
A la classe dels Grangers i Grangeres, esperem els divendres amb molta il.lusió per a poder veure i compartir el que ha portat el protagonista aquella setmana; es mostren molt il.lusionats quan els hi toca la capsa i durant la setmana, ho deixem exposat en un racó especial de la classe.
Moltes gràcies famílies per la vostra col.laboració!!!
Els alumnes d’Infantil i 1r hem après a reciclar paper en el taller que ens ha dinamitzat l’entitat Global 21.
La sessió ens ha permès conèixer el procés que fan les empreses de reciclatge i, a valorar i aplicar-ho.
Hem gaudit molt de tot el procés de personalització del nostre paper.
