CODY ROBY
28/11/23L’alumnat de 2n i 3r, a robòtica, ha treballat amb el Cody Roby. El Cody Roby és un joc de taula per aprendre i gaudir de la robòtica, sense la necessitat de fer servir robots.
DECOREM LA PORTA DE LA NOSTRA CLASSE
27/11/23Els gira-sols vam decorar la porta de la nostra classe amb molta il·lusió. Vam crear un camp de gira-sols, on les tiges eren regalims de pintura, els pètals unes blondes pintades i al centre unes pipes naturals. No podia faltar el Sol, elaborat amb les manetes dels nens i nenes d’I3 i I4. Un toc divertit i afectuós, són les fotos de les cares de tots/es els/les alumnes de la classe. Cada nen/a és un gira-sol, únic i especial, i tots junts formen un camp de gira-sols, un grup-classe, guiat pel Sol.
Entre tots/es ens ha quedat l’entrada de l’aula preciosa!
SOM LA CLASSE DELS GIRA-SOLS
27/11/23A principi de curs, els nens i nenes d’I3 i I4, vam triar el nom de la nostra classe. Lligat amb el projecte d’escola “Apadrinem el nostre patrimoni” i, aquest tercer curs, més concretament, amb la vegetació del nostre entorn, vam decidir ser la “classe dels gira-sols”.
Al llarg del trimestre hem anat realitzant diverses activitats relacionades amb aquesta planta: Vam explorar amb tots els cinc sentits uns gira-sols que ens va portar un alumne; els seus pètals els vam observar a la taula de llum; vam treure les pipes del gira-sols fent un treball precís de motricitat fina; vam tastar pipes i vam diferenciar les pipes de gira-sol i les de carbassa; vam confeccionar uns simpàtics gira-sols amb la nostra cara; sense sortir de l’aula, vam anar “d’excursió al camp de gira-sols amb en Titó”; vam elaborar un petit racó a l’aula amb totes les nostres troballes; etc. Tot plegat, ens ha permès aprendre moltes coses dels gira-sols d’una manera lúdica i manipulativa.
Visca la classe dels gira-sols!
TALLER PLANTES AROMÀTIQUES
27/11/23El divendres 24 de novembre el Cicle Superior ha gaudit d’un taller molt especial. Amb l’ajuda de la Montse hem conegut les plantes aromàtiques del nostre entorn i hem creat una corona d’advent.
ORAL WORK 5th and 6th graders
21/11/23In our oral sessions every fortnight, we have been doing many different speaking activities. We are getting used to giving oral presentations by reinforcing presentation skills. In these videos you have some activities we do. Some words are mispronounced but on the whole students OUTDID themselves and achieved very GOOD results!
How do you feel? 1st graders
21/11/23The new LOMLOE syllabus (curriculum) puts a strong focus on the emotional
wellbeing of students. To feel valued, comfortable and happy in class is essential to
learning a language. In that sense, 1st graders have worked on emotions and in this
video they tell us how they feel in a funny way.
Enjoy the video!
DECOREM LA PORTA DE LA CLASSE
19/11/23Després d’ observar imatges i fotos reals de pins ens vam anar inspirant per crear el mural de la porta de la nostra classe.
En primer lloc, després de parlar-ne plegats, els nens de primer van fer un esbós de com els agradaria que fos, ho van explicar als companys d’ I5 i ells van donar la seva opinió tot aportant noves idees sobre com fer el fons, les fulles, el tronc…
I ens vam posar mans a l’ obra:
– Vam pintar pals prims de color verd per fer les fulles.
– Vam dibuixar i pintar el fons amb pintura, tots van estar d’ acord en que volíem que sortís el mar ja que el pi forma part dels boscos de la Mediterrània i que, enlloc del sol dibuixaríem pluja, ja que darrerament plou molt poc i els arbres necessiten aigua per viure.
– Vam fer el tronc i les branques omplint feltre marró amb paper de diari per aconseguir donar-li volum.
-Vam enganxar-ho tot al mural i hi vam afegir pinyes reals.
-Vam fer les lletres i decoració del títol.
– I li vam donar el toc final amb fotos divertides dels infants repartides per tot el mural.
Després d’ aquesta gran feinada estem molt satisfets i contents!!!
A més de la creativitat, hem fomentat el treball en equip i hem tornat a confirmar que:
“ TOTS ELS PINS JUNTS FORMEM UNA GRAN PINEDA”
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: DECOREM LA PORTA DE LA CLASSE
CAPSES D’APRENENTATGE
19/11/23L’alumant de 2n fins a 6è, ha començat a treballar amb les capses d’aprenentatge.
Les Capses d’aprenentatge són una metodologia basada en propostes de treball guiat i globalitzat.
Les capses d’aprenentatge promouen la investigació, l’experimentació, la construcció del coneixement i l’adquisició de diferents competències.
LECTOESCRIPTURA DE TARDOR A i5 i 1r
19/11/23L’alumnat d’I5 i 1r hem estat treballant la lectoescriptura i especialment, la consciència fonològica, a partir de jocs i elements de la tardor. A més, hem après a ajudar-nos entre nosaltres i a aprendre tots de tots.
Finalment, per tancar les propostes l’alumnat de primer hem creat un mural amb dibuixos i paraules amb lletra de pal i lligada de la tardor. Aquestes les vam trobar repartides per la classe i vam haver de descobrir com organitzar-lo.
Tot aquest aprenentatge està essent una aventura molt divertida i cada vegada som més experts i expertes.
ENLLAÇ A GOOGLE PHOTOS: LECTOESCRIPTURA DE LA TARDOR I5 I 1R
OUR FAVOURITE ANIMAL 3rd graders
15/11/233rd graders did an oral presentation on their favourite animals. They talked about what the
animals look like. As you may notice, there are some sounds which are mispronounced,
especially some unfamiliar vowels. But the aim of this activity is to improve their spoken
English.
Let’s give them a big applause for their wonderful performance!
