Jocs Esportius Escolars de Catalunya.

Ja tornem a ser-hi!

Encetem un nou curs i s’inicien les activitats extraescolars esportives en les modalitats d’escacs i handbol. Ja hem començat amb les nostres tasques i ja tenim les primeres dades.

MINI-HANDBOL

Us informem que el proper 22 d’octubre s’iniciarà el campionat de minihandbol dels Jocs Esportius Escolars del Baix Ebre així com de les principals característiques del mateix.

Jornades

1a Jornada: 22 d’octubre
2a Jornada: 5 de novembre
3a Jornada: 19 de novembre
4a Jornada: 17 de desembre
5a Jornada: 28 de gener
6a Jornada: 11 de febrer
7a Jornada: 25 de febrer
8a Jornada: 4 de març
9a Jornada:18 de març
Jornada final: 16 d’abril

Instal·lacions

En principi es jugarà al pavelló poliesportiu i firal de Remolins (Tortosa), i oportunament d’informarà de la jornada o jornades que puguin disputar-se al pavelló del Perelló, o en qualsevol altra instal.lació.

Classificació de valors

Cada partit tindrà també un classificació de VALORS :

El Consell Esportiu del Baix Ebre, després de l’experiència pilot del curs passat, aplicarà en totes les competicions dels Jocs Esportius Escolars una classificació paral.lela de valors. Es tracta de posar en pràctica, al mateix temps que la tradicional classificació competitiva en funció de la normativa tècnica de cada esport, una altra per fer entendre als joves esportistes que el seu objectiu no és només el de guanyar en resultat sinó que també han de guanyar en valors. Mitjançant una graella d’observació que omplirà l’àrbitre del partit, al que s’anomenarà tutor de joc, s’anotaran aspectes relacionats amb l’activitat. La primera qüestió que sumarà punts està relacionada amb l’entrenador i saber si ha fet escalfar abans de començar el partit, ha donat ànims al seu equip i ha mostrat actituds de respecte i d’esportivitat durant tot el partit. Un segon punt per equip es pot obtenir si els jugadors han animat esportivament, han saludat l’equip adversari, es mostren relaxats i alegres i aplaudeixen les bones jugades. El tercer punt de la graella de valors pot arribar si en general l’equip accepta les decisions del tutor de joc (àrbitre) sense tenir en compte el resultat i mostren actituds de respecte i cooperació amb la seva tasca. Es planteja com a puntuació extra l’equip o jugador que rebi una targeta verda per mostrar una conducta d’especial esportivitat. L’objectiu és arribar en poc temps a aplicar un sistema integrat pel qual el resultat de la competició i la classificació constaria d’una única puntuació ”tots els agents que fan possible l’esport escolar deuríem d’entendre que l’objectiu d’aconseguir més punts que el rival no és l’únic condicionant per guanyar, i que cal tenir en compte temes de valors i cívics”.