- BORNOBA MEHMET AKIF ERSOY ILKOKULU, Ismir, Turquía
L’objectiu és l’observació en l’inclusiu educativa i poder veure noves metodologies, estratègies i recursos didàctics per atendre la diversitat i reduir l’absentisme.
- SUVAG Polyclinic for the Reabilitation of Listening and Speech, Croacia
L’objectiu és l’observació en l’inclusiu educativa i poder veure noves metodologies, estratègies i recursos didàctics per atendre la diversitat i reduir l’absentisme.
- ESCOLA RAFINA 2, GRECIA
L’objectiu és adquirir recursos i activitats que ens ajudin en el procés d’ensenyament-aprenentatge digital. Millorar l’atenció a la diversitat, la motivació i els resultats de les competències bàsiques. Realitzar el projecte tecnològic eTwinning per poder utilitzar la tecnologia en les activitats educatives.
- SKOLA PODSTAWOWA nr 1 w Kaliszu im. Konstytucji 3 Maja (E10314275PL)
Conèixer les competències emocionals per poder dissenyar i aplicar estratègies i tècniques dialògiques de benestar emocional, reforçar la identitat de la comunitat i augmentar les capacitats resolutives davant dels possibles conflictes.
- OS Mirosllava Krleze Cepin (E10228943HR)
Sensibilitzar sobre el canvi climàtic i sobre les accions educatives que es poden dur a terme.
