El dijous 23 de febrer l’alumnat de CS vam anar a L’ESPAI CRÀTER.
En Joel, el guia, ens va explicar la formació dels volcans i les diferents capes de la terra, el moviment de les plaques tectòniques, com erupciona el Mont Fuji a diferència de com van erupcionar els volcans de la Garrotxa, tipus d’erupcions volcàniques com la freatomagmàtica, l’estromboliana o la hawaiana.
També vam poder observar els diferents tipus de pedra volcànica segons la seva grandària i els objectes que fan servir els vulcanòlegs, que són els que estudien els volcans.
En acabat, ens va deixar investigar per la sala i jugar amb els aparells que hi havia.
Llavors, vam fer un taller a una altra sala.
Vam mirar pel microscopi les cèl·lules de la ceba i d’una planta, per poder veure la clorofil·la.
Aleshores, ens va donar dos fòssils a cada grup per taula, i havíem de descobrir si era un animal o una planta i si estava extingit o encara existeix. De fet, alguns eren complicats i d’altres no tant.
I ja per finalitzar, vam glopejar aigua i la vam escopir a la proveta, després amb la pipeta vam posar aigua amb sal, aigua amb sabó i alcohol i ens va sortir el nostre ADN.
Quan vam sortir de l’espai cràter, vàrem enfilar cap al volcà Montsacopa i als peus del cràter amb la vista de la ciutat d’Olot vam degustar el nostre dinar d’excursió.
Va ser un dia ben aprofitat on vam aprendre coses noves.
Alumnat de Cicle Superior

El dimarts 21 es va dur a terme la selecció dels finalistes de l’escola per participar en el XIX CERTAMENT DE LA LECTURA EN VEU ALTA  a Olot el proper dimarts 7 de març.
Els finalistes han estat la Clàudia Monturiol per cicle mitjà i la Paula Perea per cicle superior. Les semifinalistes son: la Coral·lí Pararols de cicle mitjà i la Ivet Muela de cicle superior.
Enhorabona a tots els participants!

ABANS D’ACOMIADAR-NOS DEL REI CARNESTOLTES  I DONAR LA BENVINGUDA A LA VELLA QUARESMA HO HEM CELEBRAT COM CAL. DE BON MATÍ  ENS HEM TROBAT TOTS I TOTES A L’ESCOLA AMB LES MILLORS GALES, HEM GAUDIT D’UNA EXPLOSIÓ DE COLORS I ALEGRIA.
PER PODER LLUIR BÉ LES NOSTRES DISFRESSES A LA TARDA HEM FET UNA DESFILADA A LA PISTA, ON NO HI HA FALTAT LA MÚSICA, EL BALL, LA DIVERSIÓ I LA XERINOLA.
CARNESTOLTES FINS L’ANY VINENT!

DIJOUS PASSAT TOT L’ALUMNAT DE L’ESCOLA VAM CELEBRAR EL DIJOUS GRAS FENT DUES SORTIDES. LES GANES I L’EMOCIÓ DE PASSAR-HO BÉ VAN SUPERAR LES GLAÇADES I EL FRED VIU QUE ENS VAM ANAR TROBANT PEL CAMÍ.
ELS NENS I NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL, JUNTAMENT AMB ELS NENS I NENES DE PRIMER I SEGON VAN ANAR A CAL GRILL, ON VAN GAUDIR TIRANT PEDRES AL RIU I ELS MÉS GRANS DE L’ESCOLA VAN PUJAR A LA MUNTANYA DEL CÓS ON VAN GAUDIR DE LES ESPLÈNDIDES VISTES D’AQUEST BONIC INDRET. AL MIGDIA VAM CELEBRAR EL JA TRADICIONAL DINAR DE GERMANOR ENTRE TOTS ELS NENS I NENES DE L’ESCOLA AL PARC DEL POBLE.
AQUÍ EN TENIU UNA MOSTRA D’AQUESTA JORNADA TAN DISTESA.

PEL FEBRER EL CARNESTOLTES ENS CONVIDA A FER TABOLA, TAL I COM DIU LA CANÇÓ AIXÒ ÉS EL QUE HA PASSAT AQUESTS DIES AMB EL REI CARNESTOLTES QUE HA ARRIBAT A L’ESCOLA CARREGAT DE GRESCA I DISBAUXA.
AQUEST ANY AMB UN LLARG PREGÓ, SEGUIT DE LES CONSIGNES TOTES ELLES RELACIONADES AMB EL MÓN DEL CIRC.
PODEU GAUDIR D’UNA PETITA REPRESENTACIÓ D’AQUESTS DIES.

INVESTIGUEM: QUANTS ALUMNES HI HA AVUI A L’ESCOLA? QUANTS ALUMNES ES QUEDEN AVUI A DINAR? QUINA QUANTITAT DE MENJAR FARÀ SERVIR AVUI LA NOSTRA CUINERA?
A 6è hem fet una recerca a través d’un repte plantejat: calcular el percentatge d’alumnes de cada aula i cicle que avui , 1 de febrer, venen a l’escola i quants es queden a dinar.
Hem pogut analitzar-ho i treure’n conclusions.
Ha estat una feina interessant que ens ha permès primer de tot, cercar dades reals anant a cada aula, després aplicar el càlcul de percentatges que estem aprenent i finalment recollir-ho per escrit  a través d’una bastida i gràfiques.
També hem pogut extreure algunes conclusions.
Aquí us ensenyem les nostres conclusions i tot seguit podeu clicar i veure imatges del procés que hem dut a terme.
Ha estat interessant i força motivador per nosaltres, aprendre a través d’un repte i posar en pràctica l’aprenentatge de les proporcions i els percentatges.
ALUMNAT DE 6è

CLICA DAMUNT LA IMATGE PER VEURE EL REPORTATGE FOTOGRÀFIC

L’ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL VAM VISITAR EL MUSEU  DE LA GARROTXA EL PASSAT 14 DE FEBRER.
VAM PODER GAUDIR I ENDINSAR-NOS EN OBRES DE L’ESCOLA PAISATGÍSTICA D’OLOT I ESCULTURES, A PARTIR DE JOCS DE CARTES, VISUALS I TÀCTILS. DURANT L’ACTIVITAT VAM HAVER D’AFINAR LA VISTA I LA PACIÈNCIA PER DESCOBRIR PETITS ELEMENTS QUE S’AMAGAVEN DINS ELS QUADRES. TAMBÉ VAM PODER POSAR A PROVA LA NOSTRA CREATIVITAT FENT HIPÒTESIS SOBRE LA HISTÒRIA D’ALGUNS PERSONATGES DELS DIFERENTS QUADRES.
EN DEFINITIVA, VAM ALIMENTAR TOTS ELS NOSTRES SENTITS A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓ AMB ELS DIFERENTS MATERIALS.

Avui  dia 7 de febrer hem anat a Olot una sortida matinal, on hem anat a veure les obres d’art al museu comarcal d’Olot, relacionat amb l’àrea de plàstica. Ens ha agradat que ens ensenyessin a mirar i observar els quadres, sobretot els colors primaris i els secundaris que també es treballen a l’escola. El taller del final han pogut pintar o fer un collage d’un paisatge o d’uns gira-sols tot ha anat genial. Tota una aventura de sortida amb paraigües, bassals i fred, però ben abrigats ha anat molt bé!
Aquí us deixem un petit recull d’imatges.

L’alumnat de 6è, el dia 31 de gener, hem visitat l’Institut la Garrotxa. Ens hem sentit molt acollits i ens han ensenyat i mostrat com és i com funciona, hem pogut fer tallers de robòtica i laboratori.
Per això, després de la visita hem fet un recull d’alguns pensaments, idees i sensacions que vam sentir i ens va aportar l’estada a l’institut.