Els infants de 5è ens hem inspirat en el dissenyador brasileny Víctor Nunes i la seva sèrie “Faces” per transitar pels camins de l’art del quotidià. Imaginem i dibuixem a partir d’objectes.
Obra de Victor Nunes
Els ideogrames ens permeten fomentar la imaginació i la creativitat… Llegeix més»
AQUEST MES D’ABRIL, A MÉS DE LA PRIMAVERA, ENS HA PORTAT NOUS ESCENARIS PER GAUDIR AMB NOVES EXPERIÈNCIES. ARA PODEM FER LA TRIA ENTRE 4 ESCENARIS: FAMILIAR, TALLER, CREATIU, COS I SALUT. DESCOBRIM NOUS ESPAIS DINS L’ESCOLA, FENT DESPLAÇAMENTS TOT RESPECTANT ELS PASSADISSOS COMUNS. A… Llegeix més»
Emocionades pel reconeixement del projecte MUDA[C] com a pràctica educativa de referència en innovació pedagògica. Continuem en aquesta línia de treball per la globalització dels llenguatges artístics.
I doble emoció quan rebem també un nou reconeixement com a pràctica educativa de referència del nostre projecte Artistes contemporànies a l’escola. Ja són nou cursos convertint l’espai quotidià en un espai expositiu i provocador d’ímputs artístics que interpel·len constantment a tota la comunitat educativa.
I l’artista francesa Annette Messager ens acompanya en el tancament del trimestre amb una acció plàstica d’acumulació dels nostres peluixos dibuixats.
Art i cura. Cura i acumulacions. Acumulacions i peluixos. Peluixos i cura.
Mes petits éffigies d’Annette Messager
I tanquem les accions relacionades amb els nostres murs amb una acció plàstica inspirada en la fotògrafa surrealista
Brooke Didonato (1990).
www.brookedidonato.com/
Take What You Need, 2018.
Filferro, flors i fulles, aproximadament 60 cm x 2,75m.
Escultura pública temporal feta a partir d’una selecció curada de flors… Llegeix més»
