A la recerca de la identitat amb en Pezzettino (1975) de Leo Lionni. Una descoberta del treball per pixels mentre ens plantegem Qui som? Només relacionant-nos amb allò diferent a nosaltres podem entendre allò que ens fa especials i irrepetibles.
Leo Lionni (1910-1999) va ser un… Llegeix més»
El “descubridor” ens ajuda a treure les coses del seu context, ens permet veure pel sol fet de mirar i incrementar la nostra capacitat d’observar amb rapidesa i de prendre decisions. Descobridor per triar, descobridor per dibuixar.
Un recurs ideal per poder segmentar la gran quantitat… Llegeix més»
Els infants de tram 2 hem gaudit de la primera activitat cultural “Bunji, la petita coala” de la companyia Festuc teatre.
Una història basada en els fets reals de l’incendi del 2019 a Austràlia, on hem reflexionat sobre l’extinció de moltes espècies i ens hem… Llegeix més»
Continuem transitant per la vida de Picasso. Documentem la nostra experiència i aprenentatges de l’Eix 1: el viatge. Ens vinculem des del dibuix i des de la paraula. Objecte i aprenentatge.
Quin objecte m’ha sobtat trobar a la maleta? Quin aprenentatge he fet després de desplegar… Llegeix més»
Des del Muda[c] continuem desplegant la maleta Art+Escola+llum del Centre d’Arts Contemporànies de Vic. La descoberta de les siluetes ens permet transitar cap a les històries dels troquelats, la narrativa dels objectes i el diàleg entre el nostre cos i les seves formes.
El treball… Llegeix més»
Aquesta setmana en motiu del 50è aniversari de la mort del compositor Pau Casals, ens acompanya una de les obres composades per ell, la sardana Sant Martí del Canigó. Us deixem la versió original composada per cobla.
Pau Casals va ser un violoncel·lista, director d’orquestra,… Llegeix més»
A la recerca de la identitat amb en Pezzettino (1975) de Leo Lionni.
Una descoberta del treball per pixels mentre ens plantegem Qui som?. Només relacionant-nos amb allò diferent a nosaltres podem entendre allò que ens fa especials i irrepetibles.
” Es deia Pezzettino. Tots els seus amics
eren grans… Llegeix més»
Després de la prèvia de la rutina de pensament VEIG, PENSO i EM PREGUNTO. La maleta es comença a obrir a 5è. Exploració autònoma i llistat de continguts de La Maleta de Picasso. Una aproximació sense informació prèvia que ens permet una descoberta fresca i… Llegeix més»
Enguany iniciem el projecte [Re]Sons amb les músiques de les entrades i sortides de l’escola.
Els infants descobriran uns dies abans quina obra musical omplirà de sons i ressons tots els espais de Camins.
Aquests dies ha estat sonant Flor de Tardor del Marcel… Llegeix més»
Els trams ja comencen a projectar la germinació de la paraula triada. L’hivernacle lingüístic està a punt! Converses exploratòries a partir d’un objecte singular que ha arribat a les aules. Unes paraules que caldrà cuidar per no perdre-les. Comença la temporada de sembra.
Necessitem 5 dies… Llegeix més»
