Aquest és el sisè curs que hem cercat un motiu comú que ens lligui i que ens identifiqui com a comunitat educativa. Enguany seguim estirant el treball sobre “És part de mi, sóc part d’això” que cada aula va començar a inici de curs.
Ens inspirem… Llegeix més»
A partir del llenguatge artístic de l’artista francesa Mademoiselle Maurice, els padrins i fillols de l’escola s’han inmers en una experiència creativa i col·laborativa que uneix art, color i comunitat. Inspirant-nos en les seves instal·lacions d’origami, plenes de formes geomètriques repetides i colors vius, cada… Llegeix més»
Inspirant-nos en l’obra de Jaume Plensa (1955), fem dels números una pell simbòlica: una membrana translúcida que, com en les seves escultures tipogràfiques, suggereix que la identitat és una trama feta de signes, memòries i silencis. Igual que Plensa transforma lletres i símbols en formes… Llegeix més»
Explorem una pregunta senzilla però profunda: si jo fos un color, quin seria? Cada persona és única, i els colors poden expressar emocions, gustos, maneres de ser o de veure el món. A partir d’aquesta reflexió, creem el nostre identificador de penjador, una peça personal… Llegeix més»
Aquesta acció és una invitació a mirar el nostre nom amb uns altres ulls. Cada lletra pot ser una porta oberta a alguna cosa que ens defineix, que ens agrada o que forma part de qui som. Juguem a transformar el nostre nom en un… Llegeix més»
La festa de danses tradicionals a l’escola és un esdeveniment molt especial on els infants tenen l’oportunitat de descobrir i gaudir de les nostres arrels culturals. És un moment de gran alegria i convivència, on la música i la participació de tota la comunitat educativa… Llegeix més»
I ja estem engrescats i engrescades en la creació artística del recull de tasques del tercer trimestre. Aquesta vegada continuem el treball de la Bauhaus. L’escola d’arquitectura, disseny, artesania i art fundada el 1919 per Walter Gropius a Weimar (Alemanya).
L’iniciador de la creació ha estat l’àlbum… Llegeix més»
El dies 8 i 13 de maig, els i les alumnes de 3r de primària vam realitzar la primera activitat amb bicicleta.
Vam començar a la pista de l’escola seguint un recorregut amb cons i fent zaga-zaga, practicant els canvis de marxa per poder portar-ho… Llegeix més»
I ja tenim aquí l’acció artística de Sant Jordi. Una acció col·laborativa entre padrinxs i fillolxs. Una nova trobada entre grups. Una trobada entre els personatges de l’il·lustrador Leo Lionni que ens acompanya al llarg de tot aquest curs. Què passaria si dos personatges diferents es… Llegeix més»
Aquest segon trimestre estem treballant la situació d’aprenentatge dels ocells.
El dimecres, 19 de març va venir el Rubèn, pare de la Berta. Ens va parlar sobre els becs i l’alimentació dels ocells.
Les aules de 3r es van omplir d’olor de crema de cacauet. Vàrem fer… Llegeix més»
