Ja tenim aquí la nostra darrera acció artística! Una proposta que posa cara i ulls al recull de tasques d’aquest tercer trimestre i que tanca el curs amb tota la potència visual que hem anat construint.
Tancant processos, tanquem també el recorregut artístic de 2n. Mirem… Llegeix més»
A partir de la descoberta del conte El meu amic d’Anna Font i Aquil·les, el puntet de Guia Risar-Marc Taeger, hem experimentat una proposta plàstica centrada en l’exploració amb el color i la creativitat.
Primer hem observat les il·lustracions del conte i hem… Llegeix més»
Aquest és el sisè curs que hem cercat un motiu comú que ens lligui i que ens identifiqui com a comunitat educativa. Enguany seguim estirant el treball sobre “És part de mi, sóc part d’això” que cada aula va començar a inici de curs.
Ens inspirem… Llegeix més»
A partir del llenguatge artístic de l’artista francesa Mademoiselle Maurice, els padrins i fillols de l’escola s’han inmers en una experiència creativa i col·laborativa que uneix art, color i comunitat. Inspirant-nos en les seves instal·lacions d’origami, plenes de formes geomètriques repetides i colors vius, cada… Llegeix més»
A partir de l’obra i el llenguatge visual de l’artista Flixrobotico, hem explorat la geometria, la simetria i el disseny manual com a mitjà d’expressió artística.
Flixrobotico és conegut per utilitzar formes geomètriques simples —cercles, quadrats, triangles— i colors plans per construir imatges equilibrades i… Llegeix més»
Hem fet un viatge creatiu que ens ha portat del món del conte a l’univers de l’art contemporani. Hem començat amb Pezzettino, el clàssic de Leo Lionni, que ens parla de la identitat, la diferència i la importància de ser un mateix. A partir d’aquest… Llegeix més»
La festa de danses tradicionals a l’escola és un esdeveniment molt especial on els infants tenen l’oportunitat de descobrir i gaudir de les nostres arrels culturals. És un moment de gran alegria i convivència, on la música i la participació de tota la comunitat educativa… Llegeix més»
Identificar el límit, visualitzar textures, colors i direccions…Mirades expansives que necessiten marxar del seu contorn.
I tanquem el trimestre i el curs amb l’acció amb la que vam començar. Aquesta vegada però…en la seva versió expandida. Ens hem omplert tant al llarg del curs que necessitem anar… Llegeix més»
I ja tenim aquí l’acció artística de Sant Jordi. Una acció col·laborativa entre padrinxs i fillolxs. Una nova trobada entre grups. Una trobada entre els personatges de l’il·lustrador Leo Lionni que ens acompanya al llarg de tot aquest curs. Què passaria si dos personatges diferents es… Llegeix més»
I ja estem engrescats i engrescades en la creació artística del recull de tasques del segon trimestre. Aquesta vegada iniciem un procés creatiu a partir del nostre nom, el disseny gràfic i els colors i les formes geomètriques tant característiques de La Bauhaus.
Iniciem el procés… Llegeix més»
