Aquest any la comunitat de grans hem fet el 1r Intercanvi de Llibres per Sant Jordi. L’activitat ha consistit en portar a l’escola un llibre de casa que volguéssim intercanviar. Havia d’estar en bon estat. A més a més, havia de ser un bon llibre, que ens agradés i que volguéssim que algú també s’ho passés bé llegint-lo!
Ha estat un èxit de participació!
A finals del mes d’abril, el 20 i 21, l’alumnat de 3r hem anat de colònies durant dos dies.
Hem pogut compartir amb els companys i mestres moltes estones d’activitats, esbarjo, àpats i les emocions de passar una nit fora de casa!
Ens hem passat d’allò més bé realitzant activitats de diferents esports en equip i esports d’aventura, així com activitats d’orientació per la zona de la casa de colònies, juntament amb els companys i companyes de la classe de l’Índia, I5.
Ha estat tota una experiència passar aquests dos dies amb els companys i els mestres, ja que normalment no tenim l’oportunitat de sopar o dormir junts i ha estat molt divertit poder-ho fer i xerrar una estona abans de dormir o al matí ben d’hora.
Ens ho hem passat molt bé!!
LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES
UNA MIRADA, UNA CARÍCIA, ENS DONEM LA MÀ, NECESSITES AJUDA? VOLS JUGAR AMB MI?
MICA EN MICA ELS NENS i LES NENES DE LA CLASSE D’EQUADOR VAN CREANT UN SENTIMENT DE GRUP I UNS VINCLES AFECTIUS AMB ELS COMPANYS I COMPANYES.
I COMENCEM A COMAPARTIR EXPERIÈNCIES,
PARLEM, ENS COMUNIQUEM…
Dels dies 26 al 30 de març a l’escola hem gaudit de la setmana cultural, amb la temàtica “viatgem pel món”. Durant aquests dies hem realitzat tallers i activitats a les diferents comunitats.
Per acabar aquesta setmana, tot l’alumnat va poder realitzar una gimcana al pati,… Llegeix més»
La comunitat de petits, mitjans i quart , hem fet mones de Pasqua i les hem decorat amb les figures de xocolata que han elaborat els nens i nenes de cinquè i sisè .
Mireu que boniques que ens han quedat!!
A la classe de l’Argentina li agrada molt treballar en equip. Quan iniciem un projecte fem els grups i ens repartim les tasques. Tothom ha d’ajudar des de l’inici (recerca d’informació) fins al final (presentació i exposició del treball). A vegades costa posar-nos d’acord amb les diferents propostes, però sempre arribem a una idea comú. És una manera d’aprendre molt enriquidora.
Experimentem i aprenem a fer servir la tècnica de la pintura pastel. Consisteix en una técnica seca que no necessita dissolvent ni pinzell. El material que fem servir són unes barretes de diferents pigments. Els i les alumnes realitzen paisatges: posta de sol sobre el… Llegeix més»
Dins del projecte de l’aigua, els nens i nens de segon hem après que hi ha elements que, quan es barregen amb l’aigua, es dissolen i d’altres no. Per fer aquest experiment hem fet servir : aigua, pots transparents, , oli, vinagre, sal, sucre, pintura … Llegeix més»
Aquí us deixem el concert de Nadal que ens va oferir l’alumnat de l’escola !!
