P5 CARNAVAL
P5 Carnaval
P5
P5 Racó de llegir i esciure
FOTOS A la nostra escola els nens reben una intensa estimulació de consciència fonològica. Així doncs, des de P3, es fan exercicis i activitats sistemàtiques per tal que les nenes i els nens sentin sons, classifiquin sons, segmentin paraules amb sons, identifiquin sons inicials, identifiquin els mateixos sons en diferents paraules. Aquest tipus d’activitat
P5 Racó de llegir i esciure Llegeix més »
A P5 FEM MATEMÀTIQUES PASSANT DEL PLA AL VOLUM
FOTOS Per tal de començar a conèixer els cossos geomètrics hem donat als nens plastilina i palets de diferents mides. Els hem donat la consignes d’aixecar de terra les figures que ja havíem creat en altres sessions: quadrats, triangles i rectangles. Els nens han experimentat i s’ho han passat molt bé. Han descobert alguns cossos
A P5 FEM MATEMÀTIQUES PASSANT DEL PLA AL VOLUM Llegeix més »
P5 LA POLICIA LOCAL DE ROSES ENS ENSENYA COM HEM DE CIRCULAR
Avui hem tingut una visita molt especial. Una policia local de Roses ens ha vingut a explicar quina és la manera com hem de circular. Avui hem après que: Quan anem pel carrer hem de passar pel pas de vianants. Per travessar agafarem la mà del pare, la mare o l’avi. En cotxe
P5 LA POLICIA LOCAL DE ROSES ENS ENSENYA COM HEM DE CIRCULAR Llegeix més »
P5. Experimenta
PODEU CLICAR AQUÍ PER VEURE LES FOTOGRAFIES A l’Educació Infantil és l’edat ideal per introduir el mètode científic: observar, experimentar, descriure, anticipar, comprovar, concloure…Els nens i nenes són uns grans investigadors, amb una curiositat extrema que hem d’aprofitar i amb moltes habilitats per a experimentar. Aquest any a P5 els anirem proposant una sèrie d’experiments
P5 Hem anat al Museu Dalí
Aquest trimestre, dins el projecte de l’escola “somart” treballem l’artista “Dalí”. A la classe hem après moltes coses. Hem experimentat i ens hem inspirat en ell per a fer plàstica. El dia 14 de novembre vam anar a visitar el Museu Dalí a Figueres. En teníem moltes ganes i vam poder veure i aprendre moltes
P5 Hem anat al Museu Dalí Llegeix més »
P5 Fem tè.
CLIQUEU AQUEST ENLLAÇ PER VEURE LES FOTOGRAFIES Dins el projecte de nens i nenes del món els pares i mares entren a les aules per ensenyar-nos coses de les seves cultures. Aquesta tarda han vingut a ensenyar-nos a fer tè a l’estil del Marroc. Moltes gràcies famílies!!!
P5. Psicomotricitat fina a les aules.
Quan som grans no ens hi fixem amb la complexitat de moviments precisos que són necessaris per agafar una cullera, escriure o cordar-se el botons d’una camisa. Són actes quotidians que fem sense adonar-nos, els tenim automatitzats i el nostre cervell ha establert unes connexions infinitament treballades amb els nostres músculs per fer-les a la
P5. Psicomotricitat fina a les aules. Llegeix més »
P5. Sortida l’Anguila Viatgera
Els nens de P5 hem fet la nostra primera sortida. Hem anat a una riera de Roses per intentar pescar alguns animals . Primer ens han ensenyat, i hem pogut tocar, diferents animals: tortugues, crancs de riu, peixets…. Més tard, equipats amb botes i salabrets hem anat al riu a pescar… ens ho hem passat
P5. Sortida l’Anguila Viatgera Llegeix més »
P5. Teatralització del Petit Polzet
Una de les activitat de les “estones de…” és l’explicació d’un conte de manera sistemàtica durant un o dos mesos. Els nens van aprenent i interioritzant el vocabulari i les estructures lingüístiques que es repeteixen en el conte. L’activitat de cloenda del conte del “Petit Polzet” va ser la teatralització, paer part dels nens, d’aquest
P5. Teatralització del Petit Polzet Llegeix més »