Avui hem afegit escuradents al treball amb la plastilina, i les produccions i modelatges dels nens han adquirit unes altres formes i s’han enlairat una mica més amunt… Psicomotricitat fina, creació, volum, seriacions, encaixar, provar… Fotos
P3 plastilina i escuradents Llegeix més »
Avui hem utilitzat els punxons, una eina escolar que encara no coneixíem. A més hem presentat tres estats d’ànims: content, trist i enfadat representats en tres “emojis”. hem escollit el “emoji” content i hem parlat de les coses que ens fan estar contents. Després amb la pelfa i el punxo hem resseguit la cara per
P3 punxem una cara somrient Llegeix més »
Aquest mes anem treballant el vocabulari de la tardor. Avui a més de recordar els noms de fruites de la tardor n’hem tastat algunes. Perquè conèixer és més que mirar i escoltar. Així hem tocat, olorat, pelat, i menjat peres, pomes, mandarines, raïms i m’agranes. Quina tarda més entretinguda!! Foto
P3 fruites de la tardor: miro, toco, oloro, pelo, tasto, menjo… Llegeix més »
Després de fer el circuit al gimnàs. em deixat un munt de pilotes per tal que els nens en gaudissin lliurement. 23 Fotos
P3 Un, dos, tres. pilotes Llegeix més »
Estem coneixent algunes formes geomètriques: el cercle i el quadrat. Avui hem anat al gimnàs i hem preparat un circuit. Feien equilibris sobre el banc, un salt per baixar, caminaven resseguint un cercle i un quadrat, i per últim rodolaven sobre uns matalassos. Els hem explicat el circuit i hem posat unes fletxes per tal
P3 circuit matemàtic Llegeix més »
A P3 en moltes ocasions hi ha dos mestres a dins de l’aula, en altres ocasions el grup es parteix en dos per anar a diferents espais amb diferents mestres i en altres ocasions és dins un espai amb un sol mestra. Avui a les fotos us volem mostrar una de les múltiples maneres d’organitzar
P3 organització d’activitats Llegeix més »
Els nens i nens de P3 avui hem parlat de Pollock. Un artista que pintava esquitxant. I com que al Jaume Vicens Vives tots som artistes, hem agafat estris per a fer bombolles, aigua, pintura i sabó i hem creat. Els nens han bufat per a fer bombolles i algunes n’han sortit. L’experiment no ha
P3 comença somart amb Pollock Llegeix més »
Ens fixem en una altra qualitat física: la forma. I presentem el cercle i el quadrat. dibuixem un cercle gran a terra i i un quadrat. e¡les nens i nens de la classe hi caminen resseguint les dues formes. després presentem peces dels blocs lògics i les classifiquem segons la forma dins el cercle o
P3 cercle- quadrat Llegeix més »
Les nens i els nens de p3 al llarg del curs faran puzles i encaixos. Aquest tipus de joc afavoreix la concentració. A més el “muntar” i “desmuntar” ajuda els infants a desenvolupar la capacitat d’anàlisi i síntesi i per tant un pas cap el raonament. Fotos
P3 encaixos i puzles Llegeix més »
Seguim amb les nostres safates d’experimentació. Avui hem preparat arròs, cigrons, mongetes i llenties. I a cada safata hi havia cullerots, embuts, escorredors, gots, gerres, pinces… Evoquem, reomplim, transvasem, escorrem, toquem, parlem, mirem… Fotos
P3 Safates d’experimentació amb llegums Llegeix més »