Dos guixos, un a cada mà, una superfície llisa, música i el nostre cos en moviment. Els nens de P3 han experimentat amb el traç de les dues mans, amb el dibuix a ritme de la música, amb la visualització de simetries, en posicions… Llegeix més»
Una de les línies d’escola Jaume Vicens Vives és dins el programa d’estimulació del llenguatge oral i escrit, entre els mestres anomenat TEO. En aquest programa es pretén ensenyar de manera funcional i motivadora la llengua oral a les edat primerenques per tal de… Llegeix més»
Les safates d’experimentació són una activitat de descoberta. A les safates, els infants exploren a partir de l’experimentació i manipulació del material de la safata lliurement, està destinat sobretot a nens a partir dels dos anys, ara bé, també pot es allargar fins als… Llegeix més»
Al llarg de l’escolaritat hi hauran materials que els nens utilitzaran molt. Però els més petits de la casa encara no els han descobert tots.
Després d’haver tallat amb tisores teníem molts trossets de papers de colors. Hem agafat cola i hem enganxat els paper… Llegeix més»
Les tisores tallen!! Si! i els nens de p3 avui les han provat! és molt difícil per uns dits tant petits utilitzar les tisores però volíem tenir un primer contacte amb aquesta eina escolar. obrir, tancar, tallar, …
fotos
En diferents estones del dia anem aprenent a tenir cura dels contes. Els contes és un material que cal manipular en cura per a no trencar-lo. Hem de seure en un lloc còmode per tal de guadir de les seves pàgines, les hem de… Llegeix més»
Avui hem tingut el nostre primer contacte, tots junts, amb la pintura. Hem triat el color vermell i el verd i com a eina de pintar, els nostres dits. La premisa és. “pinta amb els dits”. Els nens han descobert el seu tacte, han… Llegeix més»
Quan sortim el pati tenim moltes joguines, però avui els nens i nens de p3 s’han fixat en la sorra. han agafat pals i pedres i han fet dibuixos a la sorra amb pals. Després han descoberts formigues i les han estat observat molta… Llegeix més»
A l’escola treballem moltes vegades amb gomets. Alguns nens ja els havien vist i tocat però d’altres no. Ens hem posat tots junts entorn d’un paper d’embalar i hem anat enganxant gomets de diferents formes, colors i mides. En aquesta activitat hem treballat la… Llegeix més»
A p3 hem presentat el paper de diari i hem deixat, amb la única consigna de “jugueu amb els diaris” cada nen ha començat a interactuar de manera diferent. Uns s’enriquien amb els altres. Han anat tocant el diari, després estripant-lo, llançant-lo, arrugant-lo… Un… Llegeix més»
