P4 sobre/sota, davant/darrera, dins/fora
25/01/21
fotos
Avui hem jugat a l’aula amb conceptes de posició espacial: a sobre i a sota, a davant i a darrera, dins i fora… Ens ho hem passat molt bé!
fotos
Avui hem jugat a l’aula amb conceptes de posició espacial: a sobre i a sota, a davant i a darrera, dins i fora… Ens ho hem passat molt bé!
fotos
Aquesta setmana hem estrenat les primeres activitats de les entrades relaxades de l’any… Algunes activitats de creació, algunes de comptatge, algunes de geometria, algunes de introducció a les lletres i algunes de psicomotricitat fina . Els agraden molt!
Fotos
Qui sóc jo? com sóc jo? hi ha moltes maneres de treballar el coneixement d’un mateix, i aquí n’hi ha una, la representació de l’esquema corporal. M’observo, em dibuixo. Pura màgia tots els dibuixos!
fotos
La inicial protagonista d’aquests dies és la R. Fem llistat de paraules, classifiquem paraules, identifiquem la lletra, confegim la lletra,… a casa també pensem i ens fixem en paraules que continguin R
fotos
A P4 juguem al twister que ens va cagar el tió! Joc de coneixement del cos, lateralitat, coordinació, equilibri, cooperació…. i sobretot diversió!
Fotos
L’imrane estrena el 5 a la classe! per molts anys!!!
fotos
A P4 els reis ens han portat un tres en ratlla molt xulo i estem aprenent a jugar. Joc d’organització espacial, d’estratègia, de concentració, i un llarg etcètera. Ens encanta
1
Fotos
A P4 el tió ens va cagar el Mikado. Un joc en que aprenem a esperar el nostre torn, a comprendre les regles del joc, de recompte d’objectes, i a més és un joc de que treballa la psicomotricitat fina, concretament la precisió… Llegeix més»
11
Fotos
A p4 ens acostem al món de les lletres a través del propi nom. Què pot interessar més que el propi nom? Així doncs a banda de tota l’estimulació de la consciència fonològica ens acostem a la lectoescriptura a través del sons i… Llegeix més»
Fotos
A P4 hem fet una nova distribució de l’espai. A l’escola tenim l’objectiu de preparar l’ambient per tal que els nens pugui ser protagonistes del seu propi aprenentatge. Aquesta nova distribució, busca que els infants tinguin espais delimitats on es trobi diferents propostes… Llegeix més»