A I4 hem continuat amb les nostres entrades relaxades. En aquesta ocasió són ambientades a l’hivern: Creem mandales amb diferents elements de tonalitats hivernals. Treballem la motricitat fina tot enfilant peces de colors d’hivern. Reproducció d’imatge amb peces soltes dels ninots de neu. Ressegueixen i reprodueixen paraules de l’hivern. Fan trencaclosques tot seguint la tira […]
I4 Entrades d’hivern Llegeix més »
FOTOS Entre d’altres coses, la setmana passada vam usar la sala del mig per a fer jocs de descoberta i moviment: cabassos, pilotes, cilindres i, sobretot, imaginació !! Encistellar, construir, rodolar, xutar, passar, fer equilibris, compartir… I per la tarda, hi vam tornar i amb l’Eva vam “intentar” fer una sessió de dansa i ritmes
I3A. JOC I MOVIMENT Llegeix més »
Fotos En aquesta ocasió la provocació ha estat amb oueres, i tubs de cartró. L’activitat no acabava.
P3 Provocació amb oueres i tubs de cartró Llegeix més »
Fotos sessió 1 fotos sessió 2 A P3, en la sessió de moviment, ens hem mogut al ritme dels animals de la selva. El mico ha perdut la seva mare i l’hem ajudat a buscar-la. Ens hem anat trobant diferents animals que ens convidaven a fer uns moviments del cos i uns balls. Finalment hem
P3 Ens movem al ritme de la selva Llegeix més »
Fotos A p3, a les sessions de la sala del mig hem iniciat allò que es diu “espirals” per poder-ho portar a terme, de manera rutinària en el dia a dia de l’aula. Espiral és una traducció adaptada de “kundalini” que és l’energia vital que es troba adormida en les persones. Despertar la kundaliini mitjançat
P3 tirabuixo i jocs tradicionals Llegeix més »
Fotos i vídeos grup1 Fotos i vídeos grup 2 La dansa no és només exercici físic, genera noves neurones i connexions neuronals, gràcies a les quals podem aprendre, pensar, fer, tenir memòria. També és una manera de transmetre emocions, cosa que també activa moltes àrees
P3 danses del món Llegeix més »
Fotos (1a sessió) Fotos (2a sessió) P3 ens hem inspirat en Segni Mossi en aquesta sessió. Aquest projecte relaciona la dansa, el dibuix com una interrelació entre l’espai físic i la producció gràfica. Uns dels objectius és donar valor al traç alliberant-lo de qualsevol subordinació representativa, connectar l’expressivitat del moviment amb qualitats del traç, conèixer
P3 música, moviment i traç corporal Llegeix més »
Fotos i videos Els infants aprenen a través del moviment. Mitjançant el joc lliure, els infants interactuen, planifiquen allò que faran, exploren els moviments, els objectes, l’espai, comparteixen, exploren, descobreixen… A p3 hem anat a la sala del mig i ens ho hem passat molt bé!
P3 moviment i diversió Llegeix més »
Fotos i vídeos La Marta avui no ha pogut venir i hem aprofitat per a fer joc motriu lliure amb el material del gimnàs. Aquesta activitat sempre té l’èxit assegurat. Planificació, execució de moviments, cooperació, treball en equip, respecte dels companys i companyes, equilibris, desplaçament, llançaments, construccions, punteria, organització de l’espai, negociació, comuniació, cura d’un
P5 joc lliure al gimnàs Llegeix més »
FOTOS i VIDEO Hola famílies de P3 ! Avui us deixo un recull de fotografies dels infants fent psicomotricitat a l’escola amb la Marta. És molt important potenciar el treball del cos, ja que abans d’aparèixer el llenguatge, els nens i les nenes es comuniquen amb tot el cos i és a través d’ell que,
P3- Sessió de psicomotricitat. Llegeix més »