P4 Estones de… recitem el poema “el submarí”
Fotos Aquí us deixem el vídeo dels nens i les nenes de P4 recitant el poema que s’ha après aquest mes en les estones de. El poema del submarí
P4 Estones de… recitem el poema “el submarí” Llegeix més »
P4 sessions de matemàtiques: presentem l’àbac i atribut negatiu
Fotos En les sessions de mig grup de matemàtiques hem anat treballant diferents coses. Dins el treball de comptatge i numeració hem presentat aquest material. És una versió d’un àbac, on anem posant números i els nens i les nenes enfilen el número de peces representades al pal. Tot just comencem a conèixer alguna de
P4 sessions de matemàtiques: presentem l’àbac i atribut negatiu Llegeix més »
P4 En Mohamed ja ha fet 4 anys
Fotos En Mohamed ja té anys. Per molt anyssss!!!
P4 En Mohamed ja ha fet 4 anys Llegeix més »
P4 activitats de les entrades relaxades
Fotos Al matí, els nens van entrant a l’escola, troben propostes a les taules per a començar a fer tranquil·lament i al seu ritme, després de parlar amb els amics, treure’s la jaqueta i la mascareta, penjar-ho i endreçar-ho tot, ajudar als companys, posar-se la bata, anar al bany si els cal… per això es
P4 activitats de les entrades relaxades Llegeix més »
P4 representació teatral del conte de la castanyera
Fotos Dins l’activitat de “les estones de…” , hem fet la representació del conte que havíem estat explicant aquestes últimes setmanes. Necessitàvem narradors, castanyers i castanyeres, i esquirols. quins grans actors i actrius!
P4 representació teatral del conte de la castanyera Llegeix més »
P4 ens han portat fruita
Fotos Ens han portat fruita: raïm, mandarina, poma verda i poma vermella. I avui ens l’hem preparat per a berenar. Hem observat les fruites, la pela, l’interior, les parts… i després, cadascú a la seva safata s’ha preparat la seva amanida de fruites. Cada nena i nen s’ha pelat la mandarina, n’ha separat les monges,
P4 ens han portat fruita Llegeix més »
P4 curculles, conjunts
Fotos Avui, per primera vegada hem fet conjunts amb curculles. Els conjunts és una manera d’ordenar considerant algun atribut. I també hem treballat la intersecció del conjunt on es compleixen els dos atributs. Així doncs, amb aquesta activitat anem treballant la lògico-matemàtica, fent que les nenes i nens es fixin els diferents atributs, els distingeixin
P4 curculles, conjunts Llegeix més »
P4 branquetes i llanes
fotos Hem ofert branques de diferents allargades: llargues i curtes i llanes de colors…. Els nens i les nenes, llliurement, agafaven el material. primer sense cap consigna, només la fes el que et sembli, el que vulguis, crea alguna cosa… al cap d’una estona el nens i nenes anaven compartint allò que feien, molt enroscar
P4 branquetes i llanes Llegeix més »
P4 tardes de racons
Fotos Els racons de la classe es van transformant i anem afegint tot el material i jocs que presentem als nens. A més, la manera de jugar dels nens cada veada és més elaborada i complexa, reflectint els seus progressos en tots els àmbits.
P4 tardes de racons Llegeix més »
P4 La inicial del meu nom M
Fotos A P4 seguim amb l’entrenament de la consciència fonològica i, a la vegada, ens acostem a la lectoescriptura basant-nos en el nostre nom. I per això ens fixem en la inicial. En aquesta ocasió ens fixem amb la M. Durant vàries setmanes, hem fet llistats de paraules amb M, hem classificat paraules amb M
P4 La inicial del meu nom M Llegeix més »