Aquí teniu els espais d’aprenentatge d’aquesta setmana: Vocabulari de tardor i identificació de paraules iguals, Taula de llum: creació lliure amb elements diversos, Reconeixement de nombres i concepte de quantitat amb pals de polo i pinces, Esquema corporal amb fulles plastificades i retoladors. FOTOS
P4A. ESPAIS D’APRENENTATGE Llegeix més »
Dilluns i divendres la classe de P-3. A ens dividim en dos grups per a fer Psicomotricitat i Plàstica. Treballem la psicomotricitat amb Marta i és molt important perquè està directament relacionada amb el desenvolupament que es produeix a través de la interacció activa de l’infant amb el medi que l’envolta. És un procés de
P3-A. PSICOMOTRICITAT Llegeix més »
fotos Seguim amb el descobriment del nostre propi cos: qui sóc? com sóc? aquesta vegada ho hem fet modelant el nostre cos amb paper d’alumini. ens fem una esucultura
P4 com sóc? qui sóc? esquema corporal amb paper d’alumini Llegeix més »
Fotos Qui sóc jo? com sóc jo? hi ha moltes maneres de treballar el coneixement d’un mateix, i aquí n’hi ha una, la representació de l’esquema corporal. M’observo, em dibuixo. Pura màgia tots els dibuixos!
P4 qui sóc jo? com sóc jo? Llegeix més »
15 Anem treballant l’esquema corporal, les parts del cos, les parts de la cara. i volia provar com plasmaven en paper la pròpia cara, amb les seves parts. Ens van sorprendre d’allò més. Al finalitzar, el moment de recollida es va convertir en una altra activitat; vam aprofitar el paper per a continuar manipulant, estripant
P3 la nostra cara sobre el paper Llegeix més »
Avui hem treballat l’esquema corporal al gimnàs tot manipulant materials diversos: cercles de diferents mides, cordes, piques, anelles, totxanes, teles … I aquí en teniu el resultat!! FOTOS
P4A. ESQUEMA CORPORAL Llegeix més »