A L’AULA SENSORIAL…
08/04/22Compartim alguns dels moments viscuts a l’aula sensorial, provocacions galàctiques i molt més!
Compartim alguns dels moments viscuts a l’aula sensorial, provocacions galàctiques i molt més!
En aquesta ocasió hem reforçat i ampliat el nostre registre de grafismes amb novetats un xic més complexes, ponts, espirals, bucles… la cosa es complica i ens emociona, el ventall de possibilitats creatives s’amplia i cada cop ens agrada més fer les nostres pròpies creacions. Aquesta n’és tan sols una petita mostra.
Noves sessions de micorespais; lògica, geometria, topologia, motricitat fina, art i creativitat, propietats dels objectes tridimensionals, mesura (volum i capacitat), seriacions, numeració, grafismes … i un sense fi de propostes engresacadores que ens plantegen petits reptes i provocacions.
Continuem treballant per MICROESPAIS posant a l’abast dels infants propostes estimulants, riques i variades on l’experimentació, la manipulació i el joc són la font d’aprenentatges.
Gaudim moltíssim d’aquestes estones!
Aquest mes de gener el Quim, la Nor i el Biel han fet anys a l’aula d’infantil.
Per molts i molts anys a tots tres!!
Felicitats!!
Anem fent avenços amb els grafismes, descobrim la seva varietat i ens adonem que allà on mirem sempre s’hi amaguen, més simples, més complexes, però sempre hi són.
Combinem aquest treball de grafisme creatiu amb “peces soltes” que no són més que, aquells objectes que no són joguines però que en un context de joc permeten a l’infant explorar i explotar la seva creativitat. Objectes que es poden combinar entre si per formar composicions i escenaris de joc. Que destaquen per les seves qualitats i per les seves possibilitats: l’infant pot escollir com utilitzar aquests materials ja que són materials inespecífics i sense una finalitat concreta, que afavoreixen el procés d’aprenentatge obert i guiat pel propi interès, adaptat al propi moment evolutiu.
Combinar implica enriquir i quants més elements tingui un espai, més possibilitats de crear i imaginar tindrà la persona. El joc amb les peces soltes aporta grans dosis de pensament creatiu i diferent als infants.
Amb les peces soltes i els grafismes fins i tot hem dibuixat galaxies de tota mena!
…el calendari d’advent de l’aula ens ha sorprès cada dia, hem elaborat les nostres postals creatives i personalitzades, hem decorat el passadís amb estels i un preciós avet de nadal amb grafismes creatius on cada triangle hi era imprescindible, hem explicat contes de nadal, i infinitat de coses més però per fi, ha arribat el dia esperat, hem fet la sortida de Nadal al Mamba Park i sessió de cinema amb crispetes, ens ho hem passat molt bé. Ja només ens restava cagar el tió i desitjar-nos plegats molt bones festes de Nadal!
En aquesta ocasió ens visita a l’aula la Tuixen, mare de l’Esteve, a qui agraïm moltíssim la seva col·laboració en aquest cicle de ciència en família.
En aquesta ocasió hem incorporat un nou concepte com és la capil·laritat. I hi haurà algú que es preguntarà què és això de la capil·laritat? doncs bé, la capil·laritat és una propietat dels líquids que els permet desplaçar-se per orificis tubulars o superfícies poroses.
La Tuixen i l’Esteve ens han preparat 4 experiments genials per treballar la capil·laritat i fer molt visual i evident el que aquest concepte ens vol transmetre.
Moltes gràcies família, ens ho hem passat molt bé i n’hem après molt!!
Amb aquesta visita, hem conclòs el cicle d’intervencions de ciència en família a l’aula, així doncs agrair de nou a totes aquelles famílies que ens heu visitat la vostra col·laboració; per tots nosaltres ha estat un plaer compartir amb vosaltres les famílies temps de gaudi i per descomptat de ciència!
Moltes gràcies a tots i totes!
Aquest desembre hem felicitat al Bryan!
T’has fet molt gran i plegats ho hem celebrat amb un deliciós esmorzar!
Aquest recull d’imatges exemplifica algunes de les propostes i provocacions que ens hem anat trobant i gaudint al llarg d’aquest primer trimestre en les sessions de microespais.
Amb ganes de més, novedoses i de nou sorprenents!