El consell escolar del centre és l’òrgan col·legiat de participació de la comunitat escolar en el govern del centre.
Corresponen al consell escolar les funcions establertes a la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació- LOE modificada per la LOMLOE i la Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació- LEC.
La relació dels membres del Consell escolar escollit en les eleccions del 2025 :
- Presidenta: Aurora Jordan Arias
- Cap d’Estudis: Carme Pardo Céspedes
- Secretaria: Laura Arbonés Sánchez
- Mestres del Claustre:
- Vanessa Comella Casado
- Jordi Fuertes Companys
- Sílvia Solnas Pujol
- Carle Romero Portolés
- Aurora París Piñol
- Representants dels Pares/Mares:
- Esther Roigé Farré
- Gemma Baró Ortin
- Mercè Falguera Pascual
- Fernando Meseguer Marcobal
- Representant de l’Ajuntament:
- David Fernández Bernaveu
- Representant de l’AMPA:
- Ingrid Bosch
- Representant del PAS:
- Joana Melero Castillo
Ordre del dia del darrer consell escola:
10 de juny de 2026
- Aprovació de l’acta anterior
- Calendari escolar curs 2026-27. S’informa de l’ordre del calendari escolar (que és vigent per tres anys) i es comenten les dates d’inici i final de curs, així com dels períodes de vacances. Queda aprovada la reducció horària per adaptació d’I3 els dos primers dies, la jornada reduïda del mes de juny i del darrer dia del primer trimestre. Les dates de lliure disposició que es proposen són: 7 de desembre, 5 i 8 de febrer i 11 de maig. Les dates queden aprovades.
- Sortides i colònies curs 2026-27.Es comenten les mesures reivindicatives recollides pels centres públics de la comarca del Segrià. L’escola, en Claustre, de cara al curs vinent ha acordat les següents mesures:
– No realitzar sortides ni colònies.
– No fer formacions fora de l’horari lectiu.
– No fer activitats fora de l’horari lectiu (festivals, tutories, reunions).
– No fer cap activitat que suposi una contractació econòmica.
– No es publicarà contingut a la web (només informatiu)
Si s’arriba a un acord o millora pel part del Departament en aquestes reivindicacions, es tiraran enrere les mesures anteriors. Les famílies expressen entendre les reivindicacions i les accepten tot i que especialment en la de les sortides i colònies hi ha força debat. Es qüestionen com poden recolzar aquestes demandes i formular possibles queixes i es respon que es facilitarà el canal per on poden fer arribar les seves inquietuds al Departament. - Activitats Extraescolars. La senyora Ainoa Cabello, com a representant de l’AFA, comenta que aquest any el fet de fer els pagaments de les extraescolars en dos quotes ha anat molt bé per donar compromís amb les activitats. També que hi hagi només un canal de comunicació (AFA i ZEA han estat molt coordinades) s’ha valorat molt positivament. Tot i això alguna família expressa que ha tingut dificultat per fer front a aquests pagaments. Es respon que en aquests casos cal posar-se en contacte amb l’AFA per comentar la situació particular. S’està preparant ja la circular de les activitats per al curs vinent. Es comenta la previsió de dies i activitats.
- Precs i preguntes.
Funcions del consell escolar dels centres públics:
- Avaluar positivament el projecte educatiu i les modificacions corresponents per una majoria de tres cinquenes parts dels membres.
- Avaluar positivament la programació general anual del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats.
- Avaluar positivament les propostes d’acords de co-responsabilitat, convenis i altres acords de col·laboració del centre amb entitats o institucions.
- Avaluar positivament les normes d’organització i funcionament i les modificacions corresponents.
- Avaluar positivament la carta de compromís educatiu.
- Avaluar positivament el pressupost del centre i el rendiment de comptes.
- Intervenir en el procediment d’admissió d’alumnes.
- Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora.
- Intervenir en la resolució dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.
- Avaluar les directrius per a la programació d’activitats escolars complementàries i d’activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.
- Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del centre i conèixer l’evolució del rendiment escolar.
- Avaluar els criteris de col·laboració amb altres centres i amb l’entorn.
- Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les normes legals o reglamentàries.